Prevenção e Intervenção na Saúde Mental de professores do Município de Sena Madureira - AC
Atualmente, as discussões em torno da saúde mental do professor têm sido objeto de muitas discussões e pesquisas, tendo em vista, o grande volume de afastamentos e discursos de ordem de adoecimentos físicos ou mentais. Neste sentido, o presente estudo parte do desenvolvimento de um projeto originado no ano de 2019 nas escolas estaduais e municipais do município de Sena Madureira – Acre, que teve como objetivo inicial identificar, delinear, analisar e verificar os possíveis adoecimentos mentais em professores da rede pública de ensino do Município de Sena Madureira. Para isso, foi utilizada uma abordagem quantitativa, tendo 276 participantes cuja análise de dados ocorreu através de um questionário semiestruturado sobre vários assuntos que envolvem a profissão docente. E a análise dos questionários demonstrou que os docentes apresentam alguma doença de fundo emocional/mental ou física devido ao cumprimento das exigências escolares, da pressão exercida pela família e não menos a sociedade, acarretando doenças crônicas como a síndrome de Burnout e Depressão.
Prevenção e Intervenção na Saúde Mental de professores do Município de Sena Madureira - AC
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DOI: 10.22533/at.ed.50221040314
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Palavras-chave: Doença. Saúde. Mental. Professores.
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Keywords: Disease. Mental health. Teachers.
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Abstract:
Currently, discussions around the teacher's mental health have been the subject of much discussion and research, in view of the large volume of leave and speeches on the order of physical or mental illness. In this sense, the present study starts from the development of a project originated in 2019 in state and municipal schools in the municipality of Sena Madureira - Acre, whose initial objective was to identify, outline, analyze and verify possible mental illnesses in teachers of the network public education system in the Municipality of Sena Madureira. For this, a quantitative approach was used, with 276 participants whose data analysis occurred through a semi-structured questionnaire on various subjects involving the teaching profession. And the analysis of the questionnaires showed that teachers have some emotional / mental or physical illness due to the fulfillment of school requirements, the pressure exerted by the family and not less by society, causing chronic diseases such as Burnout and Depression syndrome.
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Número de páginas: 7
- Jirlany Marreiro da Costa Bezerra
