PRÁTICAS PSICOPEDAGÓGICAS: TIME-V: TREINO PARA INCLUSÃO, MOVIMENTO ESPORTE E VIDA
Este artigo apresenta o projeto
TIME-V: TREINO PARA INCLUSÃO,
MOVIMENTO, ESPORTE E VIDA realizado na
Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais
de Vitória - ES (APAE – VITÓRIA). O projeto foi
conduzido por profissionais da área da educação
física e da psicologia e utilizou de jogos pré
desportivos e atividades recreativas como
ferramenta de apoio para o desenvolvimento
motor, e o desenvolvimento social de crianças
e adolescentes com deficiencia intelectual e/
ou múltipla e/ou autismo, dos 6 aos 17 anos,
bem como de suas famílias. A implantação
desse projeto propiciou as possibilidades de
inclusão social, de ruptura do preconceito, de
melhor exercício da cidadania e participação
social das pessoas com deficiência intelectual e
suas famílias na comunidade. Acreditamos que
ações como está são os primeiros passos para
uma formação pessoal com qualidade de vida
para uma pessoa com deficiência.
PRÁTICAS PSICOPEDAGÓGICAS: TIME-V: TREINO PARA INCLUSÃO, MOVIMENTO ESPORTE E VIDA
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DOI: 10.22533/at.ed.6791902099
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Palavras-chave: Deficiência Intelectual; jogos; Inclusão social.
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Keywords: Intellectual Disability; games; Social inclusion.
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Abstract:
This article presents the TIME-V
project: TRAINING FOR INCLUSION,
MOVEMENT, SPORTS AND LIFE realized
in the Association of Parents and Friends of
Exceptional People of Vitória - ES (APAE
- VITÓRIA). The project was conducted by
professionals in the area of Physical Education
and Psychology and used pre-sport games
and recreational activities as a tool to support
motor development and social development of
children and adolescents with intellectual and /
or multiple disabilities and / or autism, from 6
to 17 years old, as well as from their families.
The implementation of this project provided
opportunities for social inclusion, rupture of
prejudice, better exercise of citizenship and
social participation of people with intellectual
disabilities and their families in the community.
We believe that actions like these are the first
steps towards personal training with quality of
life for a person with a disability.
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Número de páginas: 15
- Mariana França Machado
- Jéssica Fraga Dalgobbo
- Mariana França Machado Caldeira
