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capa do ebook PRÁTICAS EXTENSIONISTAS NA PEQUENA ÁFRICA E SUAS REESTRUTURAÇÕES NO TERRITÓRIO: ASSISTÊNCIAS POSSÍVEIS FRENTE À PANDEMIA

PRÁTICAS EXTENSIONISTAS NA PEQUENA ÁFRICA E SUAS REESTRUTURAÇÕES NO TERRITÓRIO: ASSISTÊNCIAS POSSÍVEIS FRENTE À PANDEMIA

Outros Comuns trata-se de um projeto de extensão interinstitucional que desenvolve ações de integração de grupos heterogêneos na região da Pequena África a partir da criação de espaços de produção, difusão e fruição das expressões culturais desse território. A diversidade cultural é motor e matéria dos processos criativos e das experiências estéticas. Nesse período de pandemia pela COVID-19, esse projeto reorganizou suas ações de modo remoto em colaboração direta com as parcerias previamente firmadas, no apoio ao enfrentamento à pandemia no território. O trabalho de divulgação de campanhas, organização de financiamentos coletivos, articulações entre parceiros para ajuda mútua e busca de insumos de higiene foram algumas frentes assumidas que permitiram a continuidade da relação com esses grupos e a consolidação do compromisso assumido com essa população. Possibilitou também conhecer as demandas reais e urgentes vivenciadas nessa região, mobilizando novos olhares para essa relação entre Instituição de Ensino e território.

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PRÁTICAS EXTENSIONISTAS NA PEQUENA ÁFRICA E SUAS REESTRUTURAÇÕES NO TERRITÓRIO: ASSISTÊNCIAS POSSÍVEIS FRENTE À PANDEMIA

  • DOI: 10.22533/at.ed.6032109087

  • Palavras-chave: Diversidade Cultural; Território; Cultura; COVID-19.

  • Keywords: Cultural Diversity; Territory; Culture; COVID-19

  • Abstract:

    Outros Comuns is an interinstitutional extension project that develops integration actions of heterogeneous groups in the region of Pequena África through the creation of spaces of production, diffusion and fruition of the cultural expressions of that territory. The cultural diversity is the engine and subject of creative processes and aesthetic experiences. In this pandemic period by COVID-19, this project remotely reorganized its actions in direct collaboration with previously signed partnerships, in support of the fight against the pandemic in the territory. The work of publicizing campaigns, organizing collective financing, articulations between partners for mutual help and seeking hygiene inputs were some of the fronts assumed that allowed the continuation of the relationship with these groups and the consolidation of the commitment assumed with this population. It also made possible to know the real and urgent demands experienced in this region, mobilizing new perspectives for this relationship between the Educational Institution and the territory.

  • Número de páginas: 8

  • Amanda Côrtes Roquez Alberto
  • Clara de Jesus Lima
  • Graziella Barcelos de Amorim
  • Renata Caruso Mecca
  • Roberta Pereira Furtado da Rosa
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