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capa do ebook PERFIL DA IMAGEM CORPORAL DE CRIANÇAS DE 4 A 10 ANOS REPRESENTADAS EM DESENHO CORPORAL

PERFIL DA IMAGEM CORPORAL DE CRIANÇAS DE 4 A 10 ANOS REPRESENTADAS EM DESENHO CORPORAL

A história da psicomotricidade se faz presente desde que os primórdios. No início do século XX, iniciaram-se pesquisas com a temática da imagem corporal relacionadas com a área biomédica, considerando o corpo biológico e tendo como sustentação a noção de esquema corporal. A construção da imagem corporal Possui um caráter dinâmico e mutável, no qual acompanha todo o ciclo de vida, sendo constantemente construída, editada, elaborada, transformada e reelaborada. A imagem corporal engloba as possíveis formas pelas quais a criança experimenta e conceitua seu próprio corpo. Devendo ser compreendida como um fenômeno singular, estruturado no contexto da experiência existencial e individual do ser humano. Objetivou-se determinar o perfil da imagem corporal de crianças de 4 a 10 anos numa escola particular de Fortaleza-Ce, através do desenho corporal. Após a realização dos testes de autoimagem os resultados da cotação realizada foi de 16%, 49%, 33% e 2% nas cotações 1, 2 , 3 e 4 respectivamente. Com distorção de 4%, 10%, 12% e -26%. A amostra foi quantificada de acordo com a faixa etária das crianças e a cotação esperada foi calculada baseada nesta quantificação. Em alguns momentos a cotação realizada é superior a esperada, isso porque o que se esperava na cotação 4 migrou para as cotações de 3 a 1, apresentando uma distorção negativa. Concluiu-se que o perfil da imagem corporal das crianças apresentou-se deficiente, pois a distorção nas últimas séries foi negativa. Demonstrado um baixo nível quando comparado a cotação da metodologia aplicada, embora tenham havido alguns desenhos que se destacaram no ponto de vista qualidade de detalhes anatômicos e disposição espacial de algumas crianças nas séries iniciais, referentes as crianças que passaram período integral e que tiveram aulas de psicomotricidade regulares durante todo o ano anterior.

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PERFIL DA IMAGEM CORPORAL DE CRIANÇAS DE 4 A 10 ANOS REPRESENTADAS EM DESENHO CORPORAL

  • DOI: 10.22533/at.ed.82120130811

  • Palavras-chave: Psicomotricidade. Desenho Corporal. Educação Física.

  • Keywords: Psychomotricity. Body design. Physical Education.

  • Abstract:

    The history of psychomotricity has been present since the early days. At the beginning of the XX century, research on the subject of body image related to the biomedical area began, considering the biological body and taking the notion of body scheme as a support. The construction of the body image has a dynamic and changeable character, in which it follows the whole life cycle, being constantly built, edited, elaborated, transformed and reworked. The body image includes the possible ways in which the child experiences and conceptualizes its own body. It should be understood as a singular phenomenon, structured in the context of the existential and individual experience of the human being. The objective was to determine the profile of the body image of children from 4 to 10 years old in a private school of Fortaleza-Ce, through the body design. After the self-image tests, the results of the quotation were 16%, 49%, 33% and 2% in quotations 1, 2, 3 and 4 respectively. With distortion of 4%, 10%, 12% and -26%. The sample was quantified according to the age range of the children and the expected quotation was calculated based on this quantification. At some moments the quotation performed is higher than expected, this because what was expected in quotation 4 migrated to quotation 3 to 1, presenting a negative distortion. It was concluded that the profile of the children's body image was deficient, because the distortion in the last series was negative. A low level was demonstrated when comparing the quotation of the methodology applied, although there were some drawings that stood out in terms of quality of anatomical details and spatial disposition of some children in the initial series, referring to children who had spent full time and had regular psychomotricity classes throughout the previous year.

  • Número de páginas: 15

  • Gabriel Oliveira de Assis
  • Leandro Nascimento Borges
  • Pedro Henrique Silvestre Nogueira
  • Antônio Carlos de Sousa
  • Maria Petrília Rocha Fernandes
  • Mabel Dantas Noronha Cisne
  • Jean Silva Cavalcante
  • Maria Neurismar Araújo de Souza
  • Aline Soares Campos
  • Symon Tiago Brandão de Souza
  • Roberta Oliveira da Costa
  • Renata Carmo de Assis
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