PERCEPCIÓN DEL CLIMA SOCIAL DE CLASE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS POR EL RETORNO A ESTUDIOS PRESENCIALES
El estudio tuvo la finalidad de comparar la percepción del clima social de clase en estudiantes universitarios por el retorno a estudios presenciales. El estudio correspondió al tipo de investigación descriptivo comparativo, contado con una muestra compuesta 336 estudiantes. El recojo de la información se realizó a partir de la Escala de Clima Social Escolar (CES). Los resultados indican que el clima social de clase, así como sus principios: relaciones, autorrealización, estabilidad y cambio, tuvieron un promedio porcentual mayor en el nivel propicio de acuerdo a la percepción de los estudiantes universitarios. Asimismo, los resultados obtenidos por la prueba t de Student permitieron determinar que no existe diferencia significativa en la percepción de los estudiantes del clima social de clase, siendo esta la misma.
PERCEPCIÓN DEL CLIMA SOCIAL DE CLASE EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS POR EL RETORNO A ESTUDIOS PRESENCIALES
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DOI: 10.22533/at.ed.53822010814
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Palavras-chave: Educación, labor docente, relaciones, autorrealización, estabilidad y ambiente positivo
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Keywords: Education, teaching work, relationships, self-realization, stability and positive environment
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Abstract:
The purpose of the study was to compare the perception of the social climate of class in university students by the return to face-to-face studies. The study corresponded to the type of comparative descriptive research, with a sample composed of 336 students. The information was collected from the School Social Climate Scale (CES). The results indicate that the social climate of the class, as well as its principles: relationships, self-realization, stability and change, had a higher average percentage in the propitious level according to the perception of university students. Likewise, the results obtained by the Student's t-test allowed us to determine that there is no significant difference in the students' perception of the social climate of the class, this being the same.
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Número de páginas: 13
- Jimmy Nelson Paricahua Peralta
- Percy Amilcar Zevallos Pollito
- Libertad Velasquez Giersch
- Llen Alin. Meza Orue
- Ignacio Paucar Meléndez
- Edwin Gustavo Estrada Araoz
