PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE MEDICINA DA UECE SOBRE A IMPORTÂNCIA DA CADEIRA DE FISIOLOGIA PARA O PROVEITO DO CICLO CLÍNICO
O presente estudo visa avaliar as percepções dos alunos do curso de medicina da Universidade Estadual do Ceará (UECE) acerca da relevância da fisiologia, a partir da disciplina de Ciências Fisiológicas I e II, como alicerce para o ciclo clínico, sendo possível, a partir dessa avaliação, constatar falhas no processo de aprendizado e implementar melhorias no ensino. Após uma revisão na literatura, é constatado que vários autores convergem para a ideia de que o entendimento da fisiologia humana é essencial para melhor compreensão de assuntos relativos ao cotidiano médico, e estudo, nesse contexto, pretende avaliar se a opinião dos estudantes da medicina da UECE é consonante a essa ideia e entender se a disciplina de Ciências Fisiológicas é eficaz ao cumprir sua função. A partir de uma pesquisa feita através de um questionário eletrônico com a participação de 31 estudantes do ciclo clínico, é observado que a maioria dos estudantes consideram a fisiologia importante como base teórica ao ciclo clínico, porém eles, em grande parte, relatam uma apenas razoável fixação do conteúdo estudado e uma grande necessidade de maior integração dos assuntos abordados na disciplina de Ciências Fisiológicas com o conteúdo do ciclo clínico, o que motiva uma reforma curricular a ser realizada futuramente no estudo das Ciências Fisiológicas na UECE.
PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE MEDICINA DA UECE SOBRE A IMPORTÂNCIA DA CADEIRA DE FISIOLOGIA PARA O PROVEITO DO CICLO CLÍNICO
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DOI: 10.22533/at.ed.49220130316
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Palavras-chave: Fisiologia. Clínica. Medicina
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Keywords: Physiology. Clinic. Medicine
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Abstract:
This study aims to evaluate the perceptions of State University of Ceará medical (UECE) students about the relevance of physiology, based on Physiological Sciences I and II disciplines, as a foundation for the clinical cycle. From this evaluation, it is possible to note learning process failures and to implement teaching improvements. After a literature review, it is found that several authors converge on the idea that human physiology understanding is essential to a better understanding of subjects related to the medical routine. This study, in this context, intends to evaluate if the opinion of UECE medical students is in line with this idea and understand if Physiological Sciences discipline is effective in fulfilling its function. From a survey conducted through an electronic questionnaire with the participation of 31 students of the clinical cycle, it is observed that most students consider the physiology important as a theoretical basis for the clinical cycle, however this studentes, in large part, report just a reasonable fixation of the studied matter and a huge need for greater integration of the subjects addressed in Physiological Sciences discipline with the clinical cycle content. It context motivates a curricular reform to be carried out in Physiological Sciences study at UECE
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Número de páginas: 8
- Crystianne Calado Lima
- Filipe Correia Carmo
- Rafael Ximenes Oliveira
- Lucas Pontes Coutinho
