Este trabalho é parte da pesquisa elaborada para a monografia de trabalho

de conclusão do Curso de Licenciatura em Pedagogia. O trabalho tem como objetivo

investigar a realidade da Pedagogia Hospitalar no contexto educacional brasileiro. A

compreensão da realidade de crianças e adolescentes hospitalizados e seus direitos

educacionais assegurados nos documentos: (BRASIL, CFB, 1988), (BRASIL, ECA,

1990), (BRASIL, LDBEN, 1996), (BRASIL, Lei Federal, nº. 11.104/2005), (BRASIL,

Resolução nº. 41/95), durante períodos de internação hospitalar para tratamento de

saúde. Ao longo do texto é discutido o significado do tema Pedagogia Hospitalar, seu

histórico e a sua legitimação. A metodologia centrou-se em pesquisa históricobibliográfico-

documental realizada na base de dados dataescola.inep.gov. e

webartigos.com/histórico-da-pedagogia-hospitalar. Os resultados apontaram para

necessidade de maior investimento na implantação de classes hospitalares, assim

como na formação de Pedagogos Hospitalares, dentro de parâmetros que viabilizem

a elaboração de proposta pedagógica de atendimento hospitalar.