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Sepse pode ser definida como a

resposta sistêmica a uma doença infecciosa

manifestando-se como diferentes estágios

clínicos de um mesmo processo fisiopatológico,

constituindo-se num desafio para o médico de

praticamente todas as especialidades, dada

a necessidade de pronto reconhecimento e

tratamento precoce. Dentro deste contexto a

simulação realística pode ser entedida como

um método pedagógico que emprega uma

ou mais técnicas educativas ou equipamento

numa experiência de simulação com o objetivo

de promover, melhorar ou validar a progressão

de um participante sobre um tema das ciências

médicas como a septicemia. Os acadêmicos

foram submetidos a diferentes situações que

podem ser observadas na prática clínica,

proporcionando-lhes oportunidades para

mobilizar competênciasn e habilidades no

cuidado do paciente em septicemia.

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DOI: 10.22533/at.ed.41319051110
Palavras-chave: Simulação realística, metodologias ativas, septicemia, choque, farmacoterapia
Keywords: Realistic simulation, active methodologies, septicemia, shock, pharmacotherapy
Abstract:
Sepsis can be defined as the

systemic response to an infectious disease

manifesting itself as different clinical stages

of the same pathophysiological process,

constituting a challenge for the physician of

virtually all specialties, given the need for early

recognition and early treatment. Within this

context, realistic simulation can be understood

as a pedagogical method that employs one or

more educational techniques or equipment in a

simulation experiment to promote, improve or

validate a participant’s progression on a medical

science theme such as septicemia. The students

were subjected to different situations that can

be observed in clinical practice, providing them

with opportunities to mobilize competencies and

skills in the care of patients with septicemia.
Número de páginas: 15

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