OS CONDICIONANTES HISTÓRICOS DA CRIAÇÃO DA ESCOLA DE FORMAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO
Este texto tem como finalidade compreender a partir dos seus
condicionantes histórico-sociais, a política educacional da Rede Estadual de
Educação do Estado de São Paulo (REE/SP), que visaram a criação da Escola de
Formação e Aperfeiçoamento dos Professores “Paulo Renato Costa Souza” (EFAP).
O delineamento agudo da criação desta Escola iniciou-se em 2008 na gestão de
José Serra (2007-2010), uma vez que, seria necessária uma mudança estratégica
da estrutura da pasta da Educação do Estado, tornando-se uma medida
indispensável na Gestão de Resultado com Foco no Desempenho do Aluno. Porém
o empenho desta política começa a ser discutido com ênfase na formação dos
professores, sobretudo na sua eficiência e eficácia e sua capacidade de alcançar a
Gestão de Resultado. Esta ênfase está centrada no sentido de garantir o ‘modelo’
almejado de professor. Desse modo entra em cena a EFAP como local responsável
para resguardar e ampliar a formação dos professores que estão na rede.
OS CONDICIONANTES HISTÓRICOS DA CRIAÇÃO DA ESCOLA DE FORMAÇÃO DO ESTADO DE SÃO PAULO
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DOI: Atena
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Palavras-chave: História; EFAP; Políticas Educacionais.
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Keywords: Atena
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Abstract:
ATENA
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Número de páginas: 15
- Miguel Angel. Espinoza-Rodríguez