Este texto tem como finalidade compreender a partir dos seus

condicionantes histórico-sociais, a política educacional da Rede Estadual de

Educação do Estado de São Paulo (REE/SP), que visaram a criação da Escola de

Formação e Aperfeiçoamento dos Professores “Paulo Renato Costa Souza” (EFAP).

O delineamento agudo da criação desta Escola iniciou-se em 2008 na gestão de

José Serra (2007-2010), uma vez que, seria necessária uma mudança estratégica

da estrutura da pasta da Educação do Estado, tornando-se uma medida

indispensável na Gestão de Resultado com Foco no Desempenho do Aluno. Porém

o empenho desta política começa a ser discutido com ênfase na formação dos

professores, sobretudo na sua eficiência e eficácia e sua capacidade de alcançar a

Gestão de Resultado. Esta ênfase está centrada no sentido de garantir o ‘modelo’

almejado de professor. Desse modo entra em cena a EFAP como local responsável

para resguardar e ampliar a formação dos professores que estão na rede.