O racionalismo formal: tecnofilia e ensino pragmático
A partir de meados do século XIX, a burguesia, consolidando-se no poder, dá uma guinada conservadora, o que implica no abandono de vários dos ideais defendidos até então. No plano teórico, a burguesia, que antes da consolidação do poder político defendia a razão como amplo instrumento de conhecimento da realidade em seus aspectos mais íntimos, passa com sua consolidação, sustentar sua impossibilidade. O racionalismo formal é fruto direto desta miséria da razão, e por propor um método incapaz de apreender a totalidade social, impacta sobremaneira a produção do conhecimento hoje. Nosso estudo concentra-se em apresentar os aspectos mais gerais do racionalismo formal conferindo ênfase ao complexo educacional.
O racionalismo formal: tecnofilia e ensino pragmático
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DOI: 10.22533/at.ed.6222211034
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Palavras-chave: racionalismo; decadência ideológica; educação; formalismo.
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Keywords: rationalism; ideological decay; education; formalism
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Abstract:
From the mid-nineteenth century, the bourgeoisie, consolidating itself in power, took a conservative turn, which implied the abandonment of several of the ideals defended until then. On a theoretical level, the bourgeoisie, which, before the consolidation of political power, defended reason as a broad instrument of knowledge of reality in its most intimate aspects, passes with its consolidation, sustaining its impossibility. Formal rationalism is a direct result of this misery of reason, and by proposing a method that is incapable of apprehending the social totality, it greatly impacts the production of knowledge today. Our study focuses on presenting the most general aspects of formal rationalism, emphasizing the educational complex.
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Número de páginas: 14
- Maria da Graça Mello Magnoni
- Lucas Sá Mattosinho
