Neste artigo, discutimos o processo

de profissionalização do docente no contexto

das “metamorfoses do mundo do trabalho”,

perpassando as contradições da mundialização

do capital trabalho, das políticas econômicas

do neoliberalismo, dos processos de integração

econômica, social, cultural e político da

globalização nas suas várias facetas de

exploração da força de trabalho global, que

transforma a força de trabalho autônoma em

mercadoria negociável, submetida ao controle

de regulação para que o capitalismo sobreviva

nas suas constantes crises.