O IMPACTO DA GRADUAÇÃO NA QUALIDADE DE VIDA DO ESTUDANTE DE MEDICINA
O conceito de qualidade de vida é amplo e requer uma contextualização no tempo e no espaço, estando relacionado com parâmetros objetivos e subjetivos. Nesse sentido, tendo em vista a intensa rotina dos estudantes de medicina e toda a sobrecarga física e emocional que o curso exerce sobre eles, este estudo foi realizado a fim de avaliar as modificações na qualidade de vida do aluno de Medicina ao ingressar e ao concluir a graduação. A pesquisa é transversal de natureza quantitativa e descritiva e nela foram avaliados 53 estudantes do 1° e 29 do 12° período. Foi possível observar redução da prática de atividades extracurriculares e um aumento do consumo de drogas e medicamentos entre os alunos do primeiro e último ano. Desse modo, para que a formação acadêmica seja prazerosa, é imprescindível a manutenção dos valores empáticos e da estabilidade emocional, por meio do estímulo de atividades extracurriculares, orientação para busca de apoio psicológico e alerta quanto ao consumo de substâncias prejudiciais à saúde.
O IMPACTO DA GRADUAÇÃO NA QUALIDADE DE VIDA DO ESTUDANTE DE MEDICINA
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DOI: 10.22533/at.ed.58821040320
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Palavras-chave: biopsicossocial, estudante e saúde.
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Keywords: biopsychosocial, student and health.
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Abstract:
The concept of quality of life is broad and requires contextualization in time and space, being related to objective and subjective parameters. In this sense, given that the intense routine of medical students and all the physical and emotional overload that the course exercises on them, this study was carried out in order to assess changes in the quality of life of medical students upon entering and concluding graduation. The research is transversal in quantitative and descriptive nature and 53 students from the 1st and 29 from the 12th semester were evaluated. It was possible to observe a reduction in the practice of extracurricular activities and an increase in the consumption of drugs and medication among students in the first and last years. Thus, in order for academic education to be pleasurable, it is essential to maintain empathic values and emotional stability, through the encouragement of extracurricular activities, guidance for seeking psychological support and alert regarding the consumption of substances harmful to health.
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Número de páginas: 7
- Isabella Correa da silva
- Tatiana D’Ávila Manhães Ferreira de Araújo
- Gabriela Ferreira Dal Molin
- Odila Maria Ferreira de Carvalho Mansur
- Luyze de Sá Campos
