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O GEOGEBRA E O IF GOIÁS – TRABALHOS DESENVOLVIDOS

O presente texto contempla o estado da arte e tem o objetivo de apresentar as pesquisas concluídas no curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Goiás – Câmpus Goiânia (LM–IFG) e no programa de Mestrado Profissional em Educação para Ciências e Matemática, também do IFG, Câmpus Jataí (MP–IFG), de 2010 à 2015, que tiveram como apoio metodológico o uso do software livre GeoGebra. Somaram-se um total de 7 trabalhos: 3 trabalhos de conclusão de curso e 4 dissertações. Os mesmos evidenciaram um papel preponderante do uso desta ferramenta metodológica, contribuindo de forma efetiva para o processo de ensino e aprendizagem do aluno, tornando o mesmo como um construtor do seu conhecimento. Nosso aporte teórico tem em Davydov e a Teoria do Ensino Desenvolvimental, desenvolvida a partir da perspectiva Histórico Cultural, seu maior expoente.

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O GEOGEBRA E O IF GOIÁS – TRABALHOS DESENVOLVIDOS

  • DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.94422300812

  • Palavras-chave: GeoGebra; Ensino de Matemática; Formação de Professores; Estado da Arte, Ensino Desenvolvimental

  • Keywords: GeoGebra; Teaching Mathematics; Teacher training; State of the Art, Developmental Education

  • Abstract:

    The present text contemplates the state of the art and aims to present the research completed in the Mathematics Degree course at the Federal Institute of Goiás – Campus Goiânia (LM–IFG) and in the Professional Master's program in Science and Mathematics Education, also from IFG, Câmpus Jataí (MP–IFG), from 2010 to 2015, which had as methodological support the use of GeoGebra free software. A total of 7 works were added: 3 course conclusion works and 4 dissertations. They showed a preponderant role in the use of this methodological tool, effectively contributing to the student's teaching and learning process, making him/her a builder of his/her knowledge. Our theoretical contribution has in Davydov and the Theory of Developmental Teaching, developed from the Historical-Cultural perspective, its greatest exponent.

  • Número de páginas: 8

  • Maxwell Gonçalves Araújo
  • Ana Cristina Gomes de Jesus
  • Luciano Duarte da Silva
  • Paulo Sebastião Ribeiro
  • Franciane José da Silva
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