O ensino a distância é hoje amplamente usado e está implementado em muitas instituições educacionais, tornando-se num método essencial. O objetivo principal desta investigação foi o de estudar o impacto do ensino a distância e qual o seu impacto no desempenho académico dos estudantes. Os resultados revelaram que a taxa de aprovação, foi superior no grupo cujo processo de ensino aprendizagem decorreu totalmente online. Além disso os resultados mostram que a média de satisfação geral dos estudantes com as aulas presenciais (ensino tradicional), foi de 14,72, enquanto que no grupo (aulas online) a média de satisfação geral foi de 16,64. A diferença de atitudes dos alunos foi significativa no grupo que teve aulas e avaliação online. Este trabalho pretende ainda aliar o ensino online às características de uma cidade inteligente.