O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA NAS OFICINAS DE APRENDIZAGEM: METODOLOGIA APLICADA AO ENSINO MÉDIO
Este trabalho apresenta resultados de uma investigação sobre o
desenvolvimento da autonomia em estudantes do Ensino Médio, participantes das
Oficinas de Aprendizagem, aplicada em alguns colégios do estado do Paraná. Os
pilares dessa metodologia de ensino são pautadas no trabalho em equipe e
participação ativa do aluno. Os dados analisados foram obtidos por meio da técnica
do grupo focal, método de pesquisa qualitativo, em que o objeto de pesquisa é
analisado a partir de experiências pessoais dos participantes. O referencial
condutor da análise são parâmetros indicativos de autonomia propostos por Paiva
(2006), vinculados a processos relativos ao aluno, bem como a revisitação de
conceitos e discussões sobre o tema abordado. Os resultados apresentaram
evidências de que os grupos analisados identificaram a importância de parâmetros
principais, associados às dimensões sociais, além das dimensões psicológicas,
técnicas e políticas.
O DESENVOLVIMENTO DA AUTONOMIA NAS OFICINAS DE APRENDIZAGEM: METODOLOGIA APLICADA AO ENSINO MÉDIO
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DOI: Atena
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Palavras-chave: Oficinas de Aprendizagem, Metodologia, Autonomia.
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Keywords: Learning Workshops, Methodology, Autonomy.
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Abstract:
This study presents results of a research on the development of
autonomy in high school students, participants of the Learning Workshops, applied
in some cities of Paraná. The pillars of this teaching methodology are based on
teamwork and active student participation. The data analyzed were obtained
through the technique of the focal group, a qualitative research method, in which
the research object is analyzed from the participants' personal experiences. The
conductive reference of the analysis are indicative parameters of autonomy
proposed by Paiva(2006), linked to processes related to the student, as well as a
review of concepts and discussions on the topic addressed. The results presented
evidence that the analyzed groups identified the importance of main parameters,
associated to the dimensions, besides the psychological, technical and political
dimensions.
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Número de páginas: 15
- ISABEL CRISTINA DE CASTRO MONTEIRO
