NOMADISMO DIGITAL: AUTONOMIA E MOBILIDADE NA EDUCAÇÃO
O nomadismo digital é um fenômeno
que vem despontando na contemporaneidade
trazendo como centralidade a possibilidade de
se trabalhar com autonomia a partir de qualquer
espaço geográfico e temporal, por meio de
um dispositivo móvel conectado à internet.
Esse novo formato vem também perpassando
pelo campo da educação, provocando, assim,
reflexões importantes a respeito dessa temática.
Para averiguarmos essa tendência, objetivamos,
nesse trabalho, discutir o nomadismo digital, sua
origem e conceituação, além do perfil autônomo
que vem impulsionando novos adeptos e
ampliando as possibilidades de trabalho
online. Tal abordagem está metodologicamente
apoiada na pesquisa bibliográfica, a partir da
qual fora levantada uma coleção de artigos
científicos e livros para aprofundamento teórico
acerca do tema discutido. A partir do estudo,
percebe-se que pesquisar e planejar são duas
atitudes imprencidíveis para o alcance dos
objetivos esperados ao adentrar no mundo
nômade, além de, para melhores resultados,
envolver-se criativamente e na perspectiva do
empreendedorismo. Nesse sentido, nota-se
que os dispositivos móveis e as mídias digitais
são instrumentos potencializadores deste
fenômeno, uma vez que não só possibilitam
a mobilidade, mas oportunizam denvolver
suas atividades de modo autônomo, bem
como permite conhecer novos lugares e
culturas distintas, ampliando, assim, seus
conhecimentos, e, consequentemente, o leque
de oportunidades.
NOMADISMO DIGITAL: AUTONOMIA E MOBILIDADE NA EDUCAÇÃO
-
DOI: 10.22533/at.ed.97119040215
-
Palavras-chave: Autonomia. Educação. Mercado de trabalho. Mobilidade. Nomadismo digital.
-
Keywords: Autonomy; education; job market; mobility; digital nomadism.
-
Abstract:
Digital nomadism is a phenomenon
that has been emerging in the contemporaneity
bringing as a centrality the possibility of
working with autonomy from any geographical
and temporal space, through a mobile device
connected to the internet. This new format
is also permeating the field of education,
provoking, therefore, important reflections about
this thematic. To investigate this tendency, we
aim, in this work, to discuss digital nomadism,
its origin and conceptualization, as well as
the autonomous profile that has been driving
new adepts and expanding the possibilities of
online work. This approach is methodologically
supported in the bibliographical research, from
which was raised a collection of scientific articles
and books for theoretical deepening on the
subject discussed. From the study, it is perceived that research and planning are two
indispensable attitudes to achieve the objectives expected to enter the nomadic world,
and, for better results, engage creatively and in the perspective of entrepreneurship.
In this sense, it can be seen that mobile devices and digital media are potential
instruments of this phenomenon, since they not only allow mobility, but they allow them
to develop their activities in an autonomous way, as well as to know new places and
different cultures, increasing, thus, their knowledge, and, consequently, the range of
opportunities.
-
Número de páginas: 15
- Rozevania Valadares de Meneses César