Na natureza as histórias são assim
O universo das plantas é composto não só pelo que vemos nas florestas, nos parques e nos jardins, mas também pelos elementos presentes em nossa alimentação, nos medicamentos, nos cosméticos, entre outras opções. O presente trabalho objetivou familiarizar alunos da Educação Infantil com as plantas do cotidiano, tornando-os capazes de reconhecer sua utilidade na alimentação, bem como propor cuidados que devemos ter com elas. Para tanto, criou-se um ambiente de pesquisa, descoberta e vivência ao redor do mundo vegetal, aproveitando-se a natural curiosidade infantil. Coube aos docentes conduzi-los através da experimentação, a fim de que todos pudessem sentir melhor o entorno, compreendendo-o a partir de uma nova visão.
Na natureza as histórias são assim
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DOI: 10.22533/at.ed.4541901101
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Palavras-chave: Ciências, ensino, aprendizagem, plantas, natureza.
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Keywords: Science, teaching, learning, plants, nature.
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Abstract:
The universe of plants is composed not only of what we see in forests, parks and gardens, but also the elements present in our food, medicines, cosmetics, among other options. The aim of this study was to familiarize students of early childhood education with the plants of everyday life, making them capable of recognizing their usefulness in food, as well as offering care that we should have with them. For this, an environment of research, discovery and experience was created around the plant world, taking advantage of the natural curiosity of children. It was up to the teachers to lead them through experimentation, so that everyone could feel the environment better, understanding it from a new vision.
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Número de páginas: 15
- Juliana de Oliveira Verro Coelho
- Eliana Santos do Nascimento Sousa
