MULHERES EMPODERA: PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA ESCOLA DE NEGÓCIOS - UNIVALI
Como as universidades podem contribuir para a redução das desigualdades econômicas entre homens e mulheres? Quais atividades estimulam a discussão sobre a igualdade de gênero, com vistas a ampliar a participação das mulheres na busca de oportunidades de inserção profissional e de liderança? Este debate teórico do âmbito da economia feminista, ganhou forças a partir da publicação dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU (2015) e as universidades são engrenagens fundamentais nesse processo de mudança social. Por meio da abordagem qualitativa, com fontes primárias e secundárias, o objetivo do trabalho é apresentar as atividades do projeto de extensão desenvolvido na Escola de Negócios da Universidade do Vale do Itajaí, o Mulheres Empodera. A finalidade do trabalho é descritiva, visando estimular o debate e a troca de experiências. O projeto foi lançado no ano de 2020, permaneceu em andamento, durante o contexto pandêmico no modelo remoto e apenas em 2021, gradualmente retoma atividades presenciais. Os resultados preliminares indicam que mais de 350 mulheres participaram de forma síncrona das mais de 30 ações realizadas remotamente (e apenas recentemente, presencial) e mais de 10.000 foram alcançadas, já que muitas ações do projeto permitem acesso contínuo pelo público, via redes sociais da Escola
MULHERES EMPODERA: PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA DA ESCOLA DE NEGÓCIOS - UNIVALI
-
DOI: 10.22533/at.ed.6362226045
-
Palavras-chave: empreendedorismo feminino, empoderamento econômico feminino, igualdade de gênero.
-
Keywords: female entrepreneurship, female economic empowerment, gender equality.
-
Abstract:
How can universities contribute to reducing economic inequalities between men and women? What activities stimulate the discussion on gender equality, with a view to expanding women's participation in the search for opportunities for professional insertion and leadership? This theoretical debate within the scope of feminist economics gained strength from the publication of the UN's Sustainable Development Goals (2015) and universities are fundamental gears in this process of social change. Through a qualitative approach, with primary and secondary sources, the objective of this work is to present the activities of the extension project developed at the Business School of the University of Vale do Itajaí, Mulheres Empodera. The purpose of the work is descriptive, aiming to stimulate debate and the exchange of experiences. The project was launched in 2020, remained in progress, during the pandemic context in the remote model and only in 2021, gradually resumes face-to-face activities. Preliminary results indicate that more than 350 women synchronously participated in the more than 30 actions carried out remotely (and only recently, in person) and more than 10,000 were reached, since many actions of the project allow continuous access by the public, via the social networks of the School
-
Número de páginas: 15
- FABIANA DE BITTENCOURT RANGEL
- FRANCINE SIMAS NEVES
- SILVANA SCHIMANSKI
- Natalí Nascimento
