MODELAGEM E IMPLEMENTAÇÃO DE BANCO DE DADOS PARA O GERENCIAMENTO DE PROPOSTAS EM INOVAÇÃO TECNOLÓGICA EM SAÚDE
Trabalhar com projetos possibilita ao
estudante aprimorar diferentes competências,
pois traz uma nova perspectiva no processo de
ensino e aprendizagem. Durante a formação
de um Engenheiro Biomédico, o estudante
deve assimilar diversos tipos de conhecimento
técnico e prático. Por essa razão, em várias
disciplinas do curso de Engenharia Biomédica
é necessário criar projetos voltados à saúde,
como equipamentos médicos, biomédicos e
odontológicos, programas, próteses, órteses,
entre outros. Como a maioria dos estudantes
não participa da rotina de um hospital, muitas
vezes os trabalhos que são desenvolvidos não
são úteis e práticos em situações reais. Diante
dessa realidade, esse trabalho apresenta a
modelagem e implementação de um banco de
dados para gerenciar propostas em inovações
tecnológicas que integram as demandas concretas do Hospital de Clínicas de Uberlândia
da Universidade Federal de Uberlândia (HCUUFU) com a Engenharia Biomédica. O método
proposto é baseado na coleta de dados por
meio de um questionário. Esses dados estão
armazenados em um banco de dados e
disponíveis para os docentes e discentes em
um software web, chamado BIODATA, que
possui uma interface de fácil entendimento e
manuseio. Essa parceria é vantajosa tanto para
o hospital, quanto para os estudantes, uma vez
que os projetos elaborados terão aplicações
práticas depois de concluídos, incentivando
assim o estudante a se dedicar mais ainda em
sua preparação
MODELAGEM E IMPLEMENTAÇÃO DE BANCO DE DADOS PARA O GERENCIAMENTO DE PROPOSTAS EM INOVAÇÃO TECNOLÓGICA EM SAÚDE
-
DOI: 10.22533/at.ed.38419160123
-
Palavras-chave: Banco de dados, Inovação Tecnológica em Saúde, Engenharia Biomédica, Biodata.
-
Keywords: Database, Healthy Technology, Biomedical Engineering, Biodata.
-
Abstract:
Working with projects demands
the students develop different skills, as it brings
a new perspective in the process of teaching
and learning. During the degree in Biomedical
Engineering, the student must assimilate several
types of technical and practical knowledge. For
this reason, for some subjects of Biomedical
Engineering it is necessary to develop healthoriented projects, such as medical equipment,
medical and dental equipment, software,
prosthetics, orthotics, and others. Most students
do not participate in the hospital’s routine,so the projects that are developed for them has no further application. Given this
reality, this work proposes a simple tool that promotes the interaction of real demands
of the Clinical Hospital of the Federal University of Uberlândia (HCU-UFU) with the
Biomedical Engineering course. The proposed method is based on a questionnaire
for data collection. These data are stored in a database and it is available to teachers
and students through a web software, called BIODATA, which has an interface easy
to understand and handle. This partnership is beneficial both for the hospital and for
the students, as the developed projects will have practical application after conclusion.
This encourages the students to engage further in its development.
-
Número de páginas: 15
- Lígia Reis Nóbrega
