Este artigo descreve o processo

de construção da colaboração em dois casos

de cooperação horizontal entre Secretarias

Municipais de Educação nos Estados de São

Paulo e da Bahia, destacando os mecanismos

que tiveram êxito na mobilização dos entes e

atores governamentais e o papel do terceiro

setor como articulador de arranjos territoriais na

educação.

Os objetivos específicos do projeto eram

fomentar o regime de colaboração para

a resolução de desafios regionais e para

implementar projetos visando melhoria na

gestão, aprendizagem, convivência e apoiar

melhores práticas de gestão. A estratégia

escolhida foi implementar ações colaborativas

entre municípios para apoiar o alcance das

Metas dos Planos Municipais de Educação.

Além dos aprendizados derivados dos encontros

formativos, observou-se no final deste processo

que os vínculos entre os participantes estavam

fortalecidos, a empatia para com os problemas

dos municípios vizinhos e a busca conjunta de

soluções apontou para as potencialidades e

ganhos da cooperação.