MATERIAIS PEDAGÓGICOS DO PROJOVEM URBANO: ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE JUVENTUDE, PARTICIPAÇÃO E CIDADANIA
O presente artigo apresenta uma
análise dos materiais pedagógicos e documentos
oficiais (leis) do programa federal Projovem
Urbano quanto às concepções de juventude,
participação e cidadania, uma vez que um de
seus objetivos é possibilitar a formação e a
experiência de jovens estudantes em ações de
participação e cidadania. O trabalho realizado
se insere no campo das pesquisas qualitativas
e como procedimentos metodológicos utilizou
a pesquisa documental e bibliográfica, e como
método de análise empregou a Análise de
Conteúdo. As análises possibilitaram identificar
elementos concernentes aos projetos políticos
neoliberal e o participativo democratizante,
demonstrando a presença de valores e ideias
contraditórios, porém entende-se que a
diversidade de posicionamentos ideológicos
representa a garantia de legitimidade de
diferentes demandas sociais no campo de
construção das políticas públicas.
MATERIAIS PEDAGÓGICOS DO PROJOVEM URBANO: ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DE JUVENTUDE, PARTICIPAÇÃO E CIDADANIA
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DOI: 10.22533/at.ed.58119121120
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Palavras-chave: Projovem Urbano. Juventude. Participação. Cidadania.
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Keywords: Projovem Urbano. Youth. Participation. Citizenship.
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Abstract:
This article presents an analysis on
the pedagogical materials and official documents
(laws) of the federal program Projovem Urbano
concerning conceptions of youth, participation
and citizenship, since one of its objectives is to
make possible the training and experience of
young students in participation and citizenship
actions. The work is inside the field of qualitative
research and as methodological procedures a
documentary and bibliographic research, and
as a method of analysis employed Content
Analysis. The analysis made it possible to
identify elements concerning neoliberal and
participatory democratizing political projects,
demonstrating the presence of contradictory
values and ideas, however, it is understood that
the diversity of ideological positions represents
the guarantee of legitimacy of different social
demands in the field of public policy construction.
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Número de páginas: 15
- Joyce Mary Adam
- Jessica Thomazini
