LIGA ACADÊMICA EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL: DESAFIOS E REINVENÇÕES
As ligas acadêmicas são consideradas atividades extracurriculares de extensão que possuem importância significativa na formação médica, já que representam a chance de um aprendizado adicional, com uma abordagem mais dinâmica e com o envolvimento dos próprios alunos. No entanto, atualmente passamos por um período atípico, no qual todos tiveram que se adaptar ao novo cenário de pandemia do coronavírus (COVID-19) – o que afetou, também, as atividades extracurriculares, sendo necessária uma reinvenção para diminuir os impactos negativos. Assim, o objetivo deste trabalho é analisar a maneira como as ligas acadêmicas se adaptaram à nova realidade de distanciamento social, possibilitando a continuação do aprendizado. Trata-se de um relato de experiência dos diretores e membros da Liga Acadêmica de Cirurgia Plástica de Anápolis – LACIPLA acerca dos desafios no cumprimento do tripé: ensino, pesquisa e extensão em meio a pandemia da COVID-19, com base em pesquisas de plataformas de dados. No início da pandemia, foi relatado pelos membros da LACIPLA uma dificuldade de adaptação, mas rapidamente os diretores e professores orientadores da liga conseguiram reativar a liga, com aulas completas e atuais, através das plataformas virtuais. Além disso, os membros tiveram mais disponibilidade para enviar trabalhos para diversos congressos. Uma parte do tripé, entretanto, não conseguiu ser trabalhada nesse período: a extensão, mas a LACIPLA, vem estudando uma melhor forma para proporcionar ações efetivas pela internet. Por fim, são evidentes os benefícios que as ligas acadêmicas oferecem e que os desafios impostos pela pandemia foram superados, possibilitando um maior aprendizado.
LIGA ACADÊMICA EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL: DESAFIOS E REINVENÇÕES
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DOI: 10.22533/at.ed.59321080716
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Palavras-chave: Educação a Distância. Educação Médica. Estudantes de Medicina. Infecções por Coronavírus. Organizações sem Fins Lucrativos.
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Keywords: Education, Distance. Education, Medical. Students, Medical. Coronavirus Infections. Organizations, Nonprofit.
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Abstract:
Academic leagues are considered extracurricular extension activities that have significant importance in medical education, since they represent a chance for additional learning, with more dynamic approach and with the engagement of the students themselves. However, we are currently going through an atypical period, which everyone needed to adapt to the new scenario of the coronavirus pandemic (COVID-19) – which has also affected extracurricular activities, requiring a reinvention to reduce the negative impacts. Therefore, the main point of this work is to analyze how academic leagues have adapted to the new reality of social distancing, allowing the continuance of learning. This work is a report of experience made by the directors and members of the Academic League of Plastic Surgery of Anapolis – LACIPLA, about the challenges in the accomplishment of the tripod: teaching, research and extension in the middle of the pandemic of COVID-19, made through researches in virtual databases. In the beginning of the pandemic, LACIPLA members reported a challenge in adapting, but quickly the league's directors and faculty advisors were able to reactivate the league, with complete and current classes, through virtual platforms. In addition, members were more willing to send papers to various congresses. Part of the tripod, however, could not be done during this period: the extension, but LACIPLA has been studying a better way to provide effective actions through the Internet. Lastly, the benefits offered by the academic leagues are evident and the challenges imposed by the pandemic have been overcome, enabling greater learning.
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Número de páginas: 10
- Mariana Vieira de Andrade
- Lígia Sant’Ana Dumont
- Bianca Yohana Machado Rodrigues
- Júlia Oliveira Carvalho
- Ana Júlia Martins Lauck
- Isabella Colicchio de Paula Costa
- Nathália Brandão de Bessa
- Rodolfo Hartmann
- Eduardo Cerchi Barbosa
