LENGUAJES CREATIVOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA NUEVOS ESTILOS DE APRENDIZAJE
La creatividad y la innovación son fundamentales para que el
docente encuentre nuevas formas de enseñar y aprender. Los lenguajes
creativos ofrecen la oportunidad de explorar el lenguaje como un espacio
de convivencia que posibilita la inclusión de los estudiantes con sus
respectivos estilos de aprendizaje.
En esta investigación se lleva a cabo un enfoque mixto, basado en
un diseño descriptivo de tipo documental, que busca mostrar cómo los
lenguajes creativos son una estrategia didáctica que permite la
integración de estilos de aprendizaje de los estudiantes.
LENGUAJES CREATIVOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA NUEVOS ESTILOS DE APRENDIZAJE
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DOI: 10.22533/at.ed.18623210611
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Palavras-chave: Lenguajes creativos, lenguaje, estilos de aprendizaje, estrategia didáctica.
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Keywords: Creative languages, language, learning styles, didactic strategic.
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Abstract:
Creativity and innovation are essential to the teacher finding new
ways of teaching and learning. With the focus of these skills, creative
languages offer the opportunity to explore the language as a space for
coexistence that allows the inclusion of the students with their respective
learning styles.
In this research, a mixed approach is carried out, based on the
descriptive design of documentary type, with the objective of showing how
creative languages are a didactic strategy that allows the inclusion of
students learning styles.
- Eduardo Benitez Tamez
- Ana Silvia Guel Jiménez
- Carlos Alberto Hidalgo González
