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capa do ebook LEITURABILIDADE DE CARTILHAS AMBIENTAIS EDITADAS PELO IBAMA–CE (2000-2015)

LEITURABILIDADE DE CARTILHAS AMBIENTAIS EDITADAS PELO IBAMA–CE (2000-2015)

O Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais (IBAMA) realiza diversos programas de educação ambiental, como através da edição e distribuição de cartilhas ambientais. Este tipo de recurso pode apresentar o conteúdo expresso de diversas maneiras: ilustrações, quadrinhos, textos, imagens e outros. Contudo, carece, muitas vezes, de uma análise de leiturabilidade. Esta análise indica um valor numérico que permite estimar a facilidade com que um documento é compreendido identificando e verificando o nível de escolaridade necessário para a compreensão do texto e, assim, saber se ele está apropriado para o seu público-alvo ou não. Com base nisto, a presente pesquisa objetivou analisar a leiturabilidade de dez cartilhas ambientais editadas pelo IBAMA, encontradas na sede de Fortaleza-CE. O método de levantamento e análise de dados usado para calcular o grau de leiturabilidade foi o SMOG, uma técnica já bastante utilizada, pois possui uma fácil aplicação e possibilidade de uso em documentos curtos. Além do método original/tradicional, para este estudo, a fórmula de SMOG foi alterada para atender características da língua portuguesa. Observou-se que as cartilhas do IBAMA, em geral, não estão em um nível de leiturabilidade adequado para o público alvo; os dados ainda indicam que o método do SMOG proposto é mais propício à língua portuguesa que o SMOG tradicional.

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LEITURABILIDADE DE CARTILHAS AMBIENTAIS EDITADAS PELO IBAMA–CE (2000-2015)

  • DOI: 10.22533/at.ed.8092104032

  • Palavras-chave: Escolaridade. Educação ambiental. SMOG.

  • Keywords: Schoolarity. Environmental education. SMOG.

  • Abstract:

    The Brazilian Institute of Environment and Natural Resources (Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais - IBAMA) carries out several environmental education programs, such as through the edition and distribution of environmental booklets. This kind of resource can present the content expressed in several ways: illustrations, comics, texts, images and others. However, it often lacks an analysis of readability. This analysis indicates a numerical value that allows us to estimate how easily a document is understood by identifying and verifying the level of education required for understanding the text and thus knowing whether it is appropriate for its target audience or not. Based on this, this research aimed to analyze the readability of ten environmental primers edited by IBAMA, found at the headquarters in Fortaleza-CE. The method of collecting and analyzing data used to calculate the degree of readability was SMOG, a technique already widely used, because it has an easy application and possibility of use in short documents. Besides the original/traditional method, for this study, the SMOG formula was changed to meet characteristics of the Portuguese language. It was observed that the IBAMA primers, in general, are not at an adequate level of readability for the target audience; the data still indicate that the proposed SMOG method is more propitious to the Portuguese language than the traditional SMOG.

  • Número de páginas: 13

  • Mateus Vidal Amaral
  • Ana Raquel Carvalho Dantas
  • Matheus Magalhães de Almeida Rodrigues
  • Thaís Antonia Alves Fernandes
  • Eliseu Marlônio Pereira de Lucena
  • Oriel Herrera Bonilla
  • Bruno Edson-Chaves
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