Las prácticas (educativas) del Diseño en clave de desarrollo humano
Desde un análisis cultural hermenéutico del diseño de juguetes del artista uruguayo Torres
García, como objeto de la cultura material, se presenta la indagación sobre los procesos de
producción y reproducción socio-cultural en clave de enseñanza del Diseño. Se focaliza en la
contribución de los atributos sensoriales a forjar la experiencia humana desde las prácticas
(educativas) del Diseño.
Las prácticas (educativas) del Diseño en clave de desarrollo humano
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.8701102505084
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Palavras-chave: Enseñanza del Diseño. Atributos sensoriales. Diseño de juguetes. Hermenéutica.
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Keywords: -
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Abstract: -
- Alejandra Capocasale Bruno
- María Pascale
