JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA QUIZ COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO E FERRAMENTA DE ENSINO
O homem tem presenciado as
constantes evoluções da sociedade ao longo
do tempo, principalmente as mudanças
envolvendo o processo de ensino. Dentre
essas mudanças estão o surgimento das
tecnologias voltadas para a educação, tais
como o uso do computador e, sobretudo, os
jogos eletrônicos. Estes últimos levantam uma
série de questionamentos sobre como seu uso
pode ser benéfico para a educação física. Tendo
esse fator em vista, o presente estudo buscou
averiguar a possibilidade e os caminhos a serem
seguidos ao utilizarem-se os jogos eletrônicos
como instrumento e conteúdo de ensino para
os estudantes de educação física. Estudo
transversal descritivo, foi elaborado um quiz,
com conteúdo de Fisiologia Humana, através
do programa Quizworks, uma ferramenta online
que possibilita a criação de jogos de perguntas
e respostas sobre os mais variados assuntos. O
referido jogo eletrônico foi aplicado num grupo
de 30 alunos do segundo período de Educação
Física. Os resultados mostraram o nível geral
de conhecimento dos participantes sobre o
tema abordado, permitindo elaborar, através
disso, estratégias de ensino para melhorar o
desempenho dos mesmos. Com isso, o quiz
apresenta-se como alternativa perfeitamente
viável para se trabalhar com conteúdos de
ensino, validando assim o uso dos jogos
eletrônicos na educação física.
JOGOS ELETRÔNICOS NA EDUCAÇÃO FÍSICA QUIZ COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO E FERRAMENTA DE ENSINO
-
DOI: 10.22533/at.ed.0922013028
-
Palavras-chave: jogos eletrônicos. educação física. educação.
-
Keywords: electronic games. physical education. education.
-
Abstract:
Man has witnessed the constant
evolution of society over the time, especially the
changes involving the teaching process. Among
these changes are the emergences of technologies for education, such as computer
use and, above all, electronic games. These latter raise a series of questions about
how its use can be beneficial to physical education. With this factor in mind, the present
study sought to investigate the possibility and the paths to be followed when using
electronic games as a teaching instrument and content for physical education students.
In order to achieve the proposed goal, a quiz was developed with the content of Human
Physiology through the Quizworks program, an online tool that enables the creation
of quizzes on a wide variety of subjects. The said electronic game was applied to a
group of 30 students of the second period of Physical Education. The results showed
the general level of knowledge of the participants on the topic addressed, allowing to
elaborate, therefore, teaching strategies to improve their performance. With this, the
quiz is presented as a viable alternative to work with teaching contents, thus validating
the use of electronic games in physical education.
-
Número de páginas: 15
- Alexandre Nakakura
- Carlos Alexandre de Oliveira Nascimento
- Raimundo Auricelio Vieira
- Davi Sousa Rocha
- Demétrius Cavalcanti Brandão
