Atena Editora

A elaboração do Jogo da Mineração

é uma proposta para inserir o ensino das

geociências e transmitir a importância da

mineração, para alunos do 6º ano do Ensino

Fundamental de escola pública do município de

Catalão, de forma lúdica. O jogo confeccionado

é um jogo de tabuleiro e sua construção

teve como base os Parâmetros Curriculares

Nacionais (PCNs) em relação ao conteúdo de

ciências naturais para essa faixa etária, o qual

trata do ensino sobre geociências. A temática

principal do jogo é a inserção de modo fácil

aos tipos de recursos minerais existentes na

região geográfica onde esses alunos estão

inseridos, bem como para que são utilizados

na sociedade. Somado a isso, visa promover a

fixação dos conteúdos teóricos de geociências.

Dessa forma, permite-se difundir a importância

da mineração para a sociedade possibilitando

a conscientização da necessidade de se

desenvolver com responsabilidade social e

ambiental.

Ler mais

DOI: 10.22533/at.ed.02719030914
Palavras-chave: Jogo da Mineração. Geociências. Ensino Fundamental. Recursos Minerais.
Keywords: Mining Game. Geosciences. Elementary School. Mineral resources.
Abstract:
The elaboration of the Mining

Game is a proposal to insert the teaching of

the geosciences and transmit the importance of

mining, for students of the 6th year of Elementary

School of public school of the municipality of

Catalão, in a playful way. The game is a game

of board and its construction was based on

the National Curriculum Parameters (PCNs) in

relation to the content of natural sciences for

this age group, which deals with teaching about

geosciences. The main theme of the game

is the easy insertion of the types of mineral

resources existing in the geographic region

where these students are inserted, as well as

for which they are used in society. In addition,

it aims to promote the establishment of the

theoretical contents of geosciences. In this way,

it is possible to disseminate the importance of mining to society, making possible the

awareness of the need to develop with social and environmental responsibility.
Número de páginas: 15

Download

Artigo