Introdução à Análises Hidráulicas Através do Estudo do Comprimento Característico em Tubulações
A visualização o conhecimento e
a percepção do aluno no dimensionamento
hidráulico para análise do comprimento
característico em tubulações nem sempre é
realizada de forma clara e efetiva. Uma atividade
experimental visa o contato físico, a aplicação
prática dos conceitos que são abordados em
sala de aula. Nessa perspectiva, as atividades
experimentais realizadas têm como finalidade
superação destas dificuldades nas disciplinas
teóricas, sendo a contribuição destes circuitos
muito enriquecedora para o conteúdo do
curso, visto que os alunos são estimulados a
desenvolver análise experimental na solução do
problema prático proposto. Para atender a este
objetivo foi construído dois circuitos hidráulicos
de baixa pressão (PVC e Ferro Galvanizado),
sendo que a maior parte dos materiais utilizados
são provenientes de material reciclado. Além
desta bancada, por meio de uma parceria
realizada com uma empresa ligada a utilização
de circuitos hidráulicos de alta pressão, obtevese
uma bancada na qual possibilitou estender
o desenvolvimento de estudos e mapeamento
para atividades didáticasem hidráulica. Os
experimentos foram projetados para serem
bem compreensíveis e terem uma boa área
de interação, buscando maior entendimento
e permitindo análise comparativa entre os
circuitos de diferentes materiais submetidos
às mesmas condições. Além disso, é possível
explorar ainda mais as variadas funções dos
arranjos hidráulicosem um experimento de alta
pressão
Introdução à Análises Hidráulicas Através do Estudo do Comprimento Característico em Tubulações
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DOI: 10.22533/at.ed.765180511
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Palavras-chave: Hidráulica, Circuitos Hidráulicos, Altura Manométrica
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Keywords: Hydraulics, hydraulic circuits, manometric head
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Abstract:
The visualization and the student’s
perception in the hydraulic dimensioning for
analysis of the characteristic length in pipes is
not always performed in a clear and effective
way. An experimental activity aims at the
physical contact, the practical application of the
concepts that are approached in the classroom.
In this perspective, the experimental activities
carried out aim to overcome these difficulties
in the theoretical disciplines, the contribution of
these circuits being very enriching for the course
content, since the students are stimulated to
develop experimental analysis in the solution
of the proposed practical problem. In order to
meet this objective, two hydraulic circuits (PVC
and Galvanized Iron) were constructed, most of the materials used being recycled.
In addition, through a partnership with a company, a bench was obtained in which it
enabled the development of studies and mapping for didactic activities. The experiments
were designed to be very understandable and have a good area of graphic interaction,
seeking greater understanding and allowing comparative analysis between the circuits
of different materials submitted to the same conditions. In addition, it is possible to
explore the most varied functions of the valves in a high pressure experiment.
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Número de páginas: 15
- Rafael Costa da Silva
- Luiz Carlos Cordeiro Junior