Intersetorialidade e saúde mental infantojuvenil: a comunicação entre CAPSi, setor educacional e família
A intersetorialidade é a interação entre os setores inseridos na rede de cuidados de crianças e adolescentes. A presente pesquisa objetivou analisar a comunicação entre os setores educacional, de saúde e familiar no suporte de usuários do CAPSi. Foram realizadas entrevistas e aplicações de questionários com pacientes, seus responsáveis e psicólogos do CAPSi. Os resultados mostram uma falha na comunicação entre os setores, posto que as escolas ainda não estão preparadas para lidar com alunos em sofrimento psíquico, o que é gerado pela falta de capacitação dos profissionais. Embora os responsáveis pelos pacientes se mostrem mais ativos no tratamento, a falta de conhecimento pode prejudicar ainda mais a saúde mental dos usuários e dos próprios cuidadores. As psicólogas afirmaram haver uma forte lógica manicomial presente tanto dentro do CAPSi quanto em escolas e famílias, além de falhas estruturais. Diante disso, é possível afirmar que os setores não conhecem sua função em cuidar da saúde mental, assim como não estão preparados para assistir o público infanto-juvenil em sofrimento psíquico. Também foi observado que, embora haja adversidades, há evolução na maioria dos casos, o que mostra o CAPSi como uma rede que possibilita tratamento e reinserção social de crianças e adolescentes.
Intersetorialidade e saúde mental infantojuvenil: a comunicação entre CAPSi, setor educacional e família
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DOI: 10.22533/at.ed.41521300615
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Palavras-chave: Intersetorialidade; Saúde Mental Infanto-Juvenil; CAPSi.
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Keywords: intersectoriality; mental health for child and adolescent; CAPSi.
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Abstract:
The intersectoriality is an interaction between sectors inside children and adolescent’s care network. This article aimed analyze the communication between educational, health and familiar sectors in CAPSi users support. Interviews and questionnaires were conducted with patients, their parents and CAPSi psychologists. The results show a failure in communication between the sectors, because the schools are not yet prepared to help students in psychological distress, which is generated by the lack of the professional’s training. Although those responsible for patients are more active in the treatment, the lack of knowledge can further harm the mental health of users and caregivers themselves. Psychologists said that there was a strong asylum logic present both within CAPSi and in schools and families, in addition to structural failures. That said, it is possible to state that the sectors do not know their role in caring for mental health, as well as they are not prepared to assist children and adolescents in psychological distress. It was also observed that, although there are adversities, there is evolution in most cases, which shows CAPSi as a network that allows treatment and social reintegration of children and adolescents.
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Número de páginas: 19
- Nilzabeth Leite Coêlho
- Elana Fabricia Ferreira Araújo
