INTERLOCUÇÃO ENTRE OS CONHECIMENTOS CIENTÍFICO E EMPÍRICO SOBRE PALMA FORRAGEIRA EM UMA COMUNIDADE RURAL
Objetivou-se avaliar a importância do diálogo entre os conhecimentos científico e tradicional, acerca dos cultivos de palma-forrageira (Opuntia sp. e Nopalea sp.), a partir da intervenção acadêmico-científica em uma comunidade rural produtora. Para tanto, foi realizada uma abordagem qualitativa na comunidade Malhada, Crato – Ceará; sendo aplicadas ferramentas metodológicas do Diagnóstico Rural Participativo: grupo focal (evento) e observação participante. Na ocasião do evento, houve palestras, oficinas, e um espaço para o diálogo entre produtores, técnicos e agentes rurais, professores e alunos das Ciências Agrárias. Dessa forma, foi possível identificar os conhecimentos, bem como os anseios dos produtores, inerentes ao cultivo e manejo da palma-forrageira; apresentar informações e métodos, sem desvalorizar a experiência empírica; e analisar como as ferramentas utilizadas refletiram na percepção do produtor. Portanto, a interlocução dos saberes científico e popular, inerentes à palma-forrageira, proporciona benefício mútuo: aos produtores da comunidade (devido o acesso ao conhecimento científico, repassados de forma inclusiva através das metodologias participativas) e ao grupo acadêmico-científico (os quais conseguem identificar problemáticas que podem despertar pesquisas, para atenuar as dificuldades enfrentadas pelas comunidades que utilizam a palma-forrageira na alimentação de seus rebanhos).
INTERLOCUÇÃO ENTRE OS CONHECIMENTOS CIENTÍFICO E EMPÍRICO SOBRE PALMA FORRAGEIRA EM UMA COMUNIDADE RURAL
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DOI: 10.22533/at.ed.93020170710
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Palavras-chave: comunidade rural, extensão rural, semiárido, Opuntia sp., Nopalea sp.
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Keywords: Nopalea sp., Opuntia sp., rural community, rural extension, semiarid,
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Abstract:
The objective was to evaluate the importance of the dialogue between scientific and traditional knowledge about the cultivation of forage-palm (Opuntia sp. and Nopalea sp.), based on academic-scientific intervention in a rural producing community. To this end, a qualitative approach was carried out in the Malhada community, Crato - Ceará; methodological tools of the Participative Rural Diagnosis are applied: focus group (event) and participant observation. On the event, there were lectures, workshops, and a space for dialogue between producers, technicians and rural agents, teachers and students of Agrarian Sciences. In this way, it was possible to identify the knowledge, as well as the producers' desires, inherent to the cultivation and management of forage-palm; present information and methods, without devaluing the empirical experience; and analyze how the tools used reflected in the producer's perception. Therefore, the interlocution of knowledge scientific and popular, inherent to forage-palm, provides mutual benefit: to community producers (due to access to scientific knowledge, passed on in an inclusive way through participatory methodologies) and to the academic-scientific group (which are able to identify problems that can trigger research, to alleviate the difficulties faced by communities that use forage-palm to feed their herds).
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Número de páginas: 9
- Fabrina de Sousa Luna
- José Lopes Viana Neto
- Francinilda de Araújo Pereira
- Maria Letícia Rodrigues Gomes
- Francisco Israel Amâncio Frutuoso
- Janiele Santos de Araújo
- Flaviana Gomes da Silva
- Italo Marcos de Vasconcelos Morais
- Jaine Santos Amorim
- Moema Kelly Nogueira de Sá
- Juliana de Souza Pereira
- Priscila Izidro de Figueirêdo
