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INFLUENCIA DE ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES EN COMPETENCIAS DESARROLLADAS POR ESTUDIANTES DE INGENIERÍA MECÁNICA DEL ITCH

En un artículo publicado en 2014 (Padilla, Trejo, & Rubio), se realizó una revisión de los resultados obtenidos con la implementación de los planes de competencias 2010 dentro de la Ingeniería Mecánica del Instituto Tecnológico de Chihuahua, en comparación con el plan general 2004. fue que, estadísticamente, no hubo mejora en las competencias percibidas por los alumnos del plan 2010, aunque hubo un ligero aumento porcentual en algunas de ellas. Es decir, el plan por competencias en sí mismo no parece ser el factor principal en la adquisición de competencias. Asimismo, se realizan recomendaciones para buscar potenciar las mejoras observadas.

Este artículo, buscando comprender los factores que contribuyen al desarrollo y adquisición de competencias por parte de los estudiantes del plan 2010, estudia el efecto del desarrollo simultáneo de actividades extracurriculares junto con los estudios profesionales, lo que se supone contribuye a mejorar la adquisición de competencias profesionales.

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INFLUENCIA DE ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES EN COMPETENCIAS DESARROLLADAS POR ESTUDIANTES DE INGENIERÍA MECÁNICA DEL ITCH

  • DOI: 10.22533/at.ed.47722030814

  • Palavras-chave: Actividades extracurriculares, Competencias Profesionales, Plan por Competencias

  • Keywords: Extracurricular activities, Professional skills, Competencies´ Plan

  • Abstract:

    En un artículo publicado en 2014 (Padilla, Trejo, & Rubio), se realizó una revisión de los resultados obtenidos con la implementación de los planes de competencias 2010 en Ingeniería Mecánica del Instituto Tecnológico de Chihuahua, en comparación con el plan 2004. La conclusión general fue que, estadísticamente, no se observó una mejora en las competencias recibidas por los alumnos del plan 2010, aunque hubo un ligero aumento porcentual en algunas de ellas. Es decir, el plan de competencias en sí mismo no parece ser el factor principal en la adquisición de habilidades. Además, se realizan recomendaciones para buscar potenciar las mejoras observadas.
    Este artículo busca comprender los factores que contribuyen al desarrollo y adquisición de habilidades por parte de los estudiantes del plan 2010, estudiando el efecto de las actividades que desarrollan simultáneamente las extracurriculares junto con los estudios profesionales, lo que se supone ayuda a mejorar las habilidades profesionales.

  • Número de páginas: 15

  • Jaime Eduardo Trejo Aguirre
  • Esteban Rubio Ochoa
  • Laura Isela Padilla Iracheta
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