IMPLICAÇÕES NA SAÚDE DOCENTE: UM ENSAIO SOBRE OS PRINCIPAIS RISCOS DO TRABALHO
Introdução: As universidades são consideradas por Motta (2014) ambientes propícios para o desenvolvimento de doenças ocupacionais no docente, pois há uma corrida por produção em série de pesquisas e publicações científicas, com o objetivo de atingir a excelência exigida por programas de pós-graduação, em especial. Como consequência, temos um docente diretamente exposto a uma constante pressão mental e física, que leva ao adoecimento precoce (CASSANDRE, 2011). Objetivo: Está pesquisa teve como objetivo apresentar o estado da arte de pesquisas com o tema saúde do trabalhador. Metodologia: Trata-se de um ensaio da arte, onde aborda uma revisão de literatura sobre o tema saúde do trabalhador, a pesquisa usou como base de dados artigos publicados na Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e utilizou se os seguintes descritores: saúde do trabalhador e docentes. Foram analisados um total de 80 artigos, destes apenas 9 artigos foram selecionados com base nos critérios de inclusão. Resultados: Mostrou-se fundamental a regulamentação do tempo dedicado ao trabalho, constituindo-se dispositivos de fiscalização que reduzam ou eliminem os excessos e sobrecargas docentes no ambiente domiciliar. (PINHO, et al.,2021) Considerações finais: Como possíveis consequências do agravo da saúde do professor estão a aposentadoria precoce e o abandono da profissão. É necessário a investigação das circunstâncias causais e a procedente intervenção, em situações cabíveis de reparação, no ambiente, organização e condições do trabalho dos educadores, acarretando, por consequência, na melhoria da capacidade para o trabalho.
IMPLICAÇÕES NA SAÚDE DOCENTE: UM ENSAIO SOBRE OS PRINCIPAIS RISCOS DO TRABALHO
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DOI: 10.22533/at.ed.66222200912
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Palavras-chave: Docente; Saúde do trabalhador; Universidade.
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Keywords: Teacher; Worker's health; University
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Abstract:
Introduction: Universities are considered by Motta (2014) as environments conducive to the development of occupational diseases in professors, as there is a race for serial production of research and scientific publications, with the objective of achieving the excellence required by graduate programs. , in particular. As a consequence, we have a teacher directly exposed to constant mental and physical pressure, which leads to early illness (CASSANDRE, 2011). Objective: This research aimed to present the state of the art of research on the subject of worker's health. Methodology: This is an art essay, which addresses a literature review on the topic of worker health, the research used articles published in the Scientific Electronic Library Online (SCIELO) as a database and the following descriptors were used: worker and teachers. A total of 80 articles were analyzed, of which only 9 articles were selected based on the inclusion criteria. Results: The regulation of the time dedicated to work proved to be fundamental, constituting inspection devices that reduce or eliminate the excesses and overloads of teachers in the home environment. (PINHO, et al., 2021) Final considerations: As possible consequences of the teacher's health problems are early retirement and abandonment of the profession. It is necessary to investigate the causal circumstances and the necessary intervention, in appropriate situations of repair, in the environment, organization and working conditions of the educators, resulting, consequently, in the improvement of the ability to work.
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Número de páginas: 6
- LARISSA RICARDO FIGUEIRA
- Jéssica Barbetto de Souza
- Maria Antonia Ramos Costa
