HUMANIZAÇÃO EM SAÚDE: APRENDENDO NA PRÁTICA
O curso de Medicina oferece conhecimentos técnicos e científicos necessários para a edificação prática profissional, no entanto, marginalizam abordagens sobre humanização, que representa uma questão fundamental a ser discutida, devido a sua importância na compreensão do indivíduo de forma holística. O objetivo deste trabalho é relatar a experiência de discentes de medicina, que tornam-se doutores palhaços, mais sensíveis ao compromisso com o paciente e a manutenção de seu completo bem estar. Conclui-se que a participação dos discentes neste grupo, possibilita a construção de um profissional mais comprometido com o cuidado integral e humanizado, entendendo o ser humano de forma mais ampla e afetiva, dessa forma, o desenvolvimento profissional é mais completo e eficiente.
HUMANIZAÇÃO EM SAÚDE: APRENDENDO NA PRÁTICA
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DOI: 10.22533/at.ed.65921221110
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Palavras-chave: Bem estar; Cuidado; Humanização.
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Keywords: Well-being; Care; Humanization.
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Abstract:
The Medicine course offers technical and scientific knowledge necessary for building professional practice, however, they marginalize approaches to humanization, which represents a fundamental issue to be discussed, due to its importance in understanding the individual in a holistic way. The objective of this paper is to report the experience of medical students, who become clown doctors, more sensitive to the commitment to the patient and the maintenance of their complete well-being. It is concluded that the participation of students in this group enables the construction of a professional who is more committed to comprehensive and humanized care, understanding the human being in a broader and more emotional way, thus, professional development is more complete and efficient.
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Número de páginas: 7
- Ana Nilza Lins Silva
- Anna Paula de Souza Ferro
- Guilherme Castro Alves
- Bruno Campêlo de Andrade
- Thiago Igor Aranha Gomes
- Gerson Pereira Jansen Junior
- Andreia Coimbra Sousa
