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capa do ebook Guia Prático LET US Play: estratégias para maximizar a atividade física nas aulas de educação física escolar

Guia Prático LET US Play: estratégias para maximizar a atividade física nas aulas de educação física escolar

São muitos os benefícios da prática de atividade física na adolescência, alcançados, também, por meio da Educação Física Escolar. Entretanto, nem sempre os estudantes se mostram interessados e motivados para as aulas que, por sua vez, estão cada vez menos ativas. O objetivo deste guia prático é apresentar novas maneiras de organizar e brincar com jogos tradicionais, aplicando os princípios LET US Play. A estratégia LET US Play é simples e pode ser utilizada em qualquer contexto prático de atividade física, seja nas aulas de Educação Física, seja em escolinhas de preparação esportiva. Basta identificar e modificar as barreiras primárias para a prática de atividade física, como as filas, a eliminação, o tamanho das equipes, o envolvimento dos participantes, a disposição e a disponibilidade de equipamentos e espaço e as regras dos jogos. O objetivo final é oportunizar maior tempo e intensidade de prática de atividade física durante as brincadeiras.

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Guia Prático LET US Play: estratégias para maximizar a atividade física nas aulas de educação física escolar

  • DOI: 10.22533/at.ed.212212411

  • Palavras-chave: Atividade física; saúde na escola; educação física escolar.

  • Keywords: physical activity; health at school; school physical education.

  • Abstract:

    There are many benefits of physical activity in adolescence, also achieved through School Physical Education. However, students are not always interested and motivated for classes which, in turn, are less and less active. The purpose of this practical guide is to introduce new ways to organize and play with traditional games, applying the LET US Play principles. The LET US Play strategy is simple and can be used in any practical context of physical activity, whether in Physical Education classes or in sports preparation schools. It is enough to identify and modify the primary barriers to the practice of physical activity, such as lines, elimination, team size, uninvolved staff/kids, space, equipment and rules. The ultimate goal is to provide more time and intensity of physical activity during the games.

  • Número de páginas: 63

  • Igor Joaquim Oliveira Silva
  • Christianne de Faria Coelho-Ravagnani
  • Fabricio Cesar de Paula Ravagnani
  • Caroline Rezende dos Reis
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