Los docentes de los diferentes niveles educativos realizan dos labores fundamentalmente, por una parte, las clases en aulas y, por otro, la gestión administrativa constituida por procesos que se realizan antes de la clase para ser aplicada durante la misma y ser calificadas después de estas. Por lo anterior el objetivo de la investigación es optimizar el tiempo de los docentes del nivel medio superior a través de la IA logrando la organización y control de las actividades y tareas de manera eficiente para maximizar la productividad que se espera en el espacio áulico en el siglo XXI. El presente se desarrolla como una reflexión teórica que pertenece a una investigación cuantitativa con fuentes de información revisados previamente. Dentro de los resultados se describe el uso y las ventajas de las diferentes IA de acuerdo con su finalidad de creación, tal es el caso de los algoritmos para la realización de diapositivas, creación de rubricas, o elaboración de algunas actividades para aplicar en el espacio áulico. Se percibe que este espacio digital apoya a las labores docentes, pero para una mayor precisión en los resultados se debe realizar la compra de una membresía (espacio premium) o en su caso y anexo a esto, revisar las actividades derivadas del proceso.-