GESTÃO ESCOLAR: PROCESSO DE ESCOLHA DE UM GESTOR
O presente trabalho pretende entender, com base no processo legal, diretrizes e leis, como acontece o processo de escolha de um gestor, bem como compreender qual o papel do gestor escolar na educação básica, identificar quais os procedimentos para a escolha de um gestor e apontar as consequências da escolha de um gestor sem formação acadêmica na área. O tema foi escolhido em função da observação direta de tais profissionais da educação nas redes públicas municipais de ensino desde 2005 e, ao longo desses anos, observou-se que os critérios variam muito e a maioria dos gestores observados nunca entrou numa sala de aula. Pretende-se mostrar, com este trabalho, como isto prejudica o processo ensino-aprendizagem. Utilizou-se a pesquisa bibliográfica fundamentada nas ideas de diferentes estudiosos que se interessam pela questão da educação.
GESTÃO ESCOLAR: PROCESSO DE ESCOLHA DE UM GESTOR
-
DOI: 10.22533/at.ed.5682226049
-
Palavras-chave: Gestão; escolha; formação e processo de ensino-aprendizagem
-
Keywords: Manegement; Choice; Training; Teaching-learning process
-
Abstract:
The present work intends to understand, based on the legal process, guidelines and laws, how the process of choosing a manager happens, as well as understanding the role of the school manager in basic education, identifying the procedures for choosing a manager and point out the consequences of choosing a manager without academic training in the area. The theme was chosen due to the direct observation of such education professionals in municipal public schools since 2005 and, over these years, it was observed that the criteria vary a lot and most of the managers observed have never entered a classroom. It is intended to show, with this work, how this harms the teaching-learning process. Bibliographic research based on the ideas of different scholars who are interested in the issue of education was used.
-
Número de páginas: 12
- Ednalva Tavares de Mendonça Telinhos Pereira
