FORMAÇÃO PROFISSIONAL E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA OS GESTORES DA ATENÇÃO BÁSICA: REVISÃO INTEGRATIVA
A gestão da Atenção Básica é complexa, cabendo à ela o domínio de conteúdos específicos de gestão e do setor saúde, sugerindo que seus profissionais desenvolvam competências singulares. Objetivo: identificar as evidências disponíveis na literatura sobre a formação profissional dos gestores e o desenvolvimento de competências para o trabalho atenção básica. Métodos: revisão integrativa da literatura, realizada entre setembro e dezembro de 2018, nos Portais BVS e Pubmed, a fim de responder ao questionamento: Quais as evidências disponíveis na literatura sobre a formação profissional dos gestores e o desenvolvimento de competências para o trabalho atenção básica?. Resultados: cinco estudos compuseram a amostra com níveis de evidência IV. Revelaram a necessidade de fortalecimento do processo de aquisição de competências necessárias ao trabalho do gestor na Atenção Básica e as dificuldades do processo de gerenciamento. Conclusão: mostra-se um desafio formar profissionais gestores com competência para atuar na Atenção Básica.
FORMAÇÃO PROFISSIONAL E DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA OS GESTORES DA ATENÇÃO BÁSICA: REVISÃO INTEGRATIVA
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DOI: 10.22533/at.ed.0872023047
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Palavras-chave: Gestão em Saúde; Formação Profissional; Competência Profissional; Atenção Primária à Saúde.
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Keywords: Management Professional; Professional Training; Professional Competence; Primary Health Care.
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Abstract:
The management of Primary Care is complex, with it being the domain of specific contents of management and the health sector, suggesting that its professionals develop singular competences. Objectives: to identify the evidence available in the literature on the professional training of managers and the development of competencies for basic care work. Methods: integrative review of the literature, carried out between September and December 2018, in the BVS and Pubmed Portals, in order to answer the question: What evidence is available in the literature on the professional training of managers and the development of skills for basic care work? Results: Five studies composed the sample with levels of evidence IV. They revealed the need to strengthen the process of acquisition of skills necessary for the work of the manager in Primary Care and the difficulties of the management process. Conclusion: It is a challenge to train professional managers with competence to act in Primary Care.
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Número de páginas: 13
- Geilsa Soraia Cavalcanti Valente
- Silvia Cristina Pereira dos Santos
- Elaine Antunes Cortez
- Gabryella Vencionek Barbosa Rodrigues
- Denise Nogueira Kelp
- SUELLEN GOMES BAROSA ASSAD
