FACTORES ASOCIADOS A RIESGO SUICIDA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Objetivo: Identificar los factores asociados del riesgo de suicidio de los estudiantes
universitarios de la UA de Q.F.B. de la UAN. Metodología: Estudio con enfoque
cualitativo, descriptivo de tipo transversal. La población seleccionada fue conformada por
un total de 440 estudiantes de la Unidad Académica de QFB de la Universidad Autónoma
de Nayarit, para la selección de la muestra fue realizado a partir de un muestreo no
probabilístico por conveniencia dado a que se trabajó con 42 estudiantes que se encontraron
al momento de la recolección de los datos y que cumplieron con los criterios establecidos.
Resultados: Dentro de los factores sociodemográficos se determinó que la gran mayoría de
los participantes correspondían al sexo femenino en un 73%, mientras que el rango de edad
más predominante fue de 18 a 20 años con un 85.7%, por otro lado, la mayoría de los
participantes cursan el grado académico de cuarto año con un 54.8%. Se observó que el
66.7% no pertenece a una comunidad o estado distinto al municipio al que pertenece la
universidad, así mismo el 52% de los participantes no trabajan aparte de estudiar. Por
último, se percibió que el 64.3% de los participantes viven con ambos padres. Mientras que
en los factores de más relevancia del riesgo de suicidio se logró obtener en los estudiantes
de Q.F.B. que el bullying es el factor de más predominancia, con un 66.7% de respuestas
obtenidas. Conclusiones: Se determinó que de entre los factores analizados, el bullying fue
el principal factor que aumentó la ideación suicida entre los estudiantes partícipes,
demostrando así que el sufrir de cualquier tipo de acoso o violencia puede provocar en la
víctima no solo el deseo de culminar con su vida, sino que también puede influir es los
diversos aspectos de su vida como lo son el rendimiento escolar, la capacidad para
socializar y el estado de ánimo, siendo este último el de mayor importancia ya que de este
se pueden desencadenar distintos trastornos mentales, siendo de los más comunes la
depresión.
FACTORES ASOCIADOS A RIESGO SUICIDA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
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DOI: 10.22533/at.ed.28523150610
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Palavras-chave: Depresión, Riesgo Suicida, Estudiantes de QFB, Violencia, Estrés, Bullying.
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Keywords: Depression, Suicidal Risk, QFB Students, Violence, Stress, Bullying.
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Abstract:
Introduction: The following research is focused on the main risk factors that lead to
suicide for students, a program in which a survey will be conducted to university students
of the Academic Unit of Pharmacobiological Chemistry (Q.F.B.) of the Universidad
Autónoma de Nayarit (UAN), in this survey the possible causes of suicide will be reflected.
Objective: To identify the factors associated with the risk of suicide among university
students of the UA of Q.F.B. of the UAN. Methodology: Study with a qualitative,
descriptive, cross-sectional approach. The selected population consisted of a total of 440
students of the Academic Unit of QFB of the Universidad Autónoma de Nayarit, for the
selection of the sample was made from a non-probabilistic sampling by convenience since
we worked with 42 students who were found at the time of data collection and who met the
established criteria. Results: Among the sociodemographic factors, it was determined that
the great majority of the participants were 73% female, while the most predominant age
range was 18 to 20 years with 85.7%; on the other hand, the majority of the participants arein their fourth year of studies with 54.8%. It was observed that 66.7% do not belong to a
community or another state than the municipality to which the university belongs, and 52%
of the participants do not work outside of their studies. Finally, 64.3% of the participants
live with both parents. In terms of the most relevant factors for suicide risk, bullying was
the most predominant factor among the Q.F.B. students, with 66.7% of the responses
obtained. Conclusions: It was determined that among the factors analyzed, bullying was
the main factor that increased suicidal ideation among the participating students, thus
demonstrating that suffering any type of harassment or violence can provoke in the victim
not only the desire to end his or her life, but can also influence various aspects of his or her
life such as school performance, the ability to socialize and mood, the latter being the most
important, since it can trigger various mental disorders, the most common of which is
depression.
- Martha Ofelia Valle Solís
- Amparo Amador María Benita
- Cuenca Valadez María Alejandra
- Castañeda Barrón Sarey
- 5e Gómez Rentería Laura Elizabeth
- Montalvo Godínez Cinthya Lizbeth
