Atena Editora

Este artigo tem por objetivo

apresentar os resultados da experiência

extensionista do Departamento de Serviço

Social da Universidade Estadual do Centro-

Oeste sobre a temática do controle social

democrático. As atividades foram desenvolvidas

em dois projetos: Controle social: estudos

e vivências no município de Guarapuava e

Democracia e Controle Social: perspectivas e

vivências no município de Guarapuava-PR e

foram estruturadas em doze ações, durante um

período de 38 meses, tendo estas alcançados

um público de 486 pessoas de diferentes

segmentos da comunidade. As propostas

tiveram como enfoque o estímulo à participação

da sociedade nas decisões da gestão pública

e para alcançar os objetivos os procedimentos

operacionais foram: divisão em subgrupos de

trabalho; encontros semanais, realização de

estudos e socialização de vivências; supervisão

direta; planejamento, execução e avaliação de

projetos de intervenção; produção de sínteses

sobre o conhecimento construído. Além da forte

inserção comunitária, as experiências tiveram

impacto direito na formação de 27 acadêmicos,

afirmando a importância da extensão como

estratégia potencial na construção de processos

educativos totalizantes no âmbito do Serviço

Social.

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DOI: 10.22533/at.ed.42919050719
Palavras-chave: Serviço Social. Democracia. Controle Social. Extensão Universitária.
Keywords: Social service. Democracy. Social Control. University Extension.
Abstract:
This article aims to present the

results of the university extension experience

of the Department of Social Work of the

Universidade Estadual do Centro-Oeste, on

the theme of social control and democracy.

The activities were developed in two projects:

“Social control: studies and experiences in the

city of Guarapuava” and “Social Control and

democracy: perspectives and experiences in

the city of Guarapuava-PR”. The activities were

structured in twelve actions over a period of

38 months, with a public of 486 people from

different segments of the society. The proposals

focused on stimulating the participation of civil

society in public management decisions. In

order to achieve the objectives, the operational

procedures were: division into subgroups of

work; weekly meetings of studies and socialization of experiences; direct supervision

from the professors; planning, execution and evaluation of projects; and elaborations

of papers. Besides the insertion of the civil society in the actions on social control,

the experiences had a direct impact on the training of 27 academics, affirming the

importance of University Extension as a potential strategy in the construction of

totalizing educational processes in Social Work.
Número de páginas: 15

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