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capa do ebook EXPERIÊNCIA DE GRADUANDOS EM ENFERMAGEM COM O ENSINO DO CUIDADO COM ESTOMIAS MEDIADO POR APLICATIVO

EXPERIÊNCIA DE GRADUANDOS EM ENFERMAGEM COM O ENSINO DO CUIDADO COM ESTOMIAS MEDIADO POR APLICATIVO

As Tecnologias de Informação e

Comunicação como aplicativos educativos para

smartphones, aplicadas à saúde, são utilizadas

como forma de facilitar o ensino/aprendizagem.

OBJETIVOS: Relatar a experiência de

graduandos em Enfermagem ao utilizar um

aplicativo relacionado a cuidados com estomias

intestinais de eliminação. METODOLOGIA:

Relato de experiência, realizado em

universidade pública do Nordeste brasileiro,

com 31 graduandos em Enfermagem. Tratouse

da intervenção de uma metodologia de

Atenção Interdisciplinar em Saúde 3 Capítulo 11 98

aprendizagem digital, aplicativo para smartphone denominado Stomapp, complementar

à aula tradicional para mediar o ensino do cuidado com estomias intestinais de

eliminação. Ocorreu em setembro de 2018, durante aula teórica da disciplina ministrada

pela docente desenvolvedora do aplicativo. RESULTADOS: A tecnologia trata-se de

aplicativo para smartphone sobre o cuidado de pessoas no período perioperatório

de cirurgias geradoras de estomias intestinais de eliminação. A interface inicial do

aplicativo divide-se nos módulos: períodos pré-operatório, intraoperatório e pósoperatório.

A criação de uma conta precedeu o manuseio do aplicativo, bem como

uma apresentação que sequenciava as etapas para o seu uso. Os discentes, após

terem assistido à aula tradicional, complementaram seu conhecimento utilizando seus

smartphones, configurando-se como uma estratégia interativa fortalecida pelo meio

tecnológico. Os alunos recordaram a anatomia do sistema digestório, conceito de

diferentes tipos de estomias, suas classificações, principais causas de confecção, e

ao final, avaliação do conteúdo aprendido através de jogos dispostos no software.

CONCLUSÃO: O referido aplicativo apresentou boa usabilidade, fácil manuseio,

linguagem acessível, sendo considerado uma ferramenta dinâmica e eficaz para

agregar conhecimento, bem como melhorar a prática clínica sob uma ótica moderna.

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EXPERIÊNCIA DE GRADUANDOS EM ENFERMAGEM COM O ENSINO DO CUIDADO COM ESTOMIAS MEDIADO POR APLICATIVO

  • DOI: 10.22533/at.ed.63519131111

  • Palavras-chave: Aplicativos Móveis. Estomia. Aprendizado Baseado na Experiência. Tecnologia da Informação.

  • Keywords: Mobile Apps. Ostomy. Experience Based Learning. Information Technology.

  • Abstract:

    The information and communication Technologies as educational

    apps for smartphones, applied in health, are used as form to facilitate the teaching/

    learning. OBJECTIVES: To report the experience of academics in Nursing to using

    app related to care bowel elimination ostomies. METHODOLOGY: Experience

    report accomplish in public university from Brazilian Northeast with 31 acaademics in

    Nursing it was intervention of a methodology digital learning, smartphone app called

    Stomapp, complementary to the traditional class to mediate the education of care with

    bowel elimination ostomies. It occurred in September 2018, during class theoretical

    subject taught by the teacher developer of the app. RESULTS: The technology its

    about smartphone app about caring people in the perioperative period of surgeries

    generators of bowel elimination ostomies. The interface initial of the app splits in the

    modules: preoperative, intraoperative and postoperative periods. The creation of an

    account preceded the handling of the app, as well as a presentation that sequenced the

    steps for its use. The students after attending the traditional class, complemented their

    knowledge using your smartphones, setting up as a interactive strategy strengthened by

    the technological environment. The students remembered the anatomy of the digestive

    system, concept of different types of ostomy, their classifications, main causes of

    confection, and finally, evaluation of learned contente through of games arranged in the

    software. CONCLUSION: CONCLUSION: This application presented good usability,

    easy handling, accessible language, being considered a dynamic tool it is eficiente for

    aggregate knowledge as well as improving clinical practice under a optic modern.

  • Número de páginas: 11

  • Ana Karoline Lima de Oliveira
  • William Caracas Moreira
  • Letícia Gonçalves Paulo
  • Laryssa Lyssia Matildes Rodrigues
  • Izadora de Sousa Neves
  • Patrícia Regina Evangelista de Lima
  • Zeila Ribeiro Braz
  • David de Sousa Carvalho
  • Francisco Gerlai Lima Oliveira
  • Denilton Alberto de Sousa Júnior
  • Sarah Nilkece Mesquita Araújo Nogueira Bastos
  • Pryscila Oliveira
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