EXPERIÊNCIA DE ACADÊMICOS DE ODONTOLOGIA E MEDICINA EM NÚCLEO DE APOIO À SAÚDE DA FAMÍLIA (NASF) POR MEIO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PELO TRABALHO EM SAÚDE (PET – SAÚDE) – TERESINA- PIAUÍ.
INTRODUÇÃO: A formação
profissional na área da Odontologia e
Medicina há anos tem uma visão clínica
por vezes privatizada, deixando muitas
vezes o serviço público em segundo plano.
OBJETIVO: Descrever a contribuição na
formação profissional por meio de experiências
vividas por acadêmicos de Odontologia e
Medicina no NASF por meio do PET – Saúde.
METODOLOGIA: A vivência ocorreu junto às
comunidades das quatro unidades básicas de
saúde assistidas pelo NASF - Leste em Teresina
– PI, sob a orientação de profissionais da Equipe
do NASF, com a participação de acadêmicos de
odontologia e medicina. Inicialmente, realizouse
um diagnóstico das áreas assistidas pelo
NASF, para conhecer as necessidades das
comunidades, além de planejar e direcionar
as atividades a serem desenvolvidas. Em
seguida, foram realizados grupos temáticos
voltados para as necessidades especificas.
Entre os grupos, houve a participação ativa
dos acadêmicos no grupo “Oficina da Vida”
e “GAPO”. RESULTADOS E DISCUSSÃO:
Durante a vivência foi possível observar a
ruptura do enfoque ensinado no decorrer da
graduação de odontologia e medicina, que
consiste na observação única da cavidade
bucal e corpo humano respectivamente, sem
atribuir relevância ao grau de comprometimento
emocional e condição socioeconômica do
paciente. Além disso, permitiu ao acadêmico
da área de odontologia e medicina a inserção
no sistema público de saúde. CONCLUSÃO:
A experiência evidencia a necessidade de
mudanças na formação acadêmica, afim de
melhor preparar os futuros dentistas e médicos
para o trabalho, tanto na Estratégia de Saúde da
Família, quanto nas demais áreas de atuação
oferecidas pelo SUS.
EXPERIÊNCIA DE ACADÊMICOS DE ODONTOLOGIA E MEDICINA EM NÚCLEO DE APOIO À SAÚDE DA FAMÍLIA (NASF) POR MEIO DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO PELO TRABALHO EM SAÚDE (PET – SAÚDE) – TERESINA- PIAUÍ.
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DOI: 10.22533/at.ed.60219110323
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Palavras-chave: PET, NASF, SUS
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Keywords: PET, NASF, SUS
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Abstract:
INTRODUCTION: Professional
training in dentistry and medicine for years has
a clinical view that is sometimes privatized, often
leaving the public service in the background.
OBJECTIVE: To describe the contribution in
professional training through the experiences of dental and medical students in NASF
through PET - Saúde. METHODOLOGY: The experience occurred in the communities
of the four basic healthcare units assisted by the NASF – East in Teresina - PI, under
the guidance of NASF team professionals, with the participation of dental and medical
scholars. Initially, a diagnosis was made of the areas assisted by the NASF, to know the
needs of the communities, as well as to plan and direct the activities to be developed.
Thematic groups focused on specific needs were then held. Among the groups,
there was the active participation of the academics in the group “Oficina da Vida”
and “GAPO”. RESULTS AND DISCUSSION: During the experiment it was possible
to observe the rupture of the approach taught during the graduation of dentistry and
medicine, which consists of the single observation of the oral cavity and human body
respectively, without assigning relevance to the degree of emotional commitment and
socioeconomic condition of the patient. In addition, it allowed the academic in the area
of dentistry and medicine the insertion in the public health system. CONCLUSION:
Experience demonstrates the need for changes in academic training, in order to better
prepare future dentists and medics for work, both in the Family Health Strategy and in
the other areas offered by SUS.
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Número de páginas: 15
- ILANA LAGES REBELO DE CARVALHO
- HELLENY ALVES DE SANTANA NETA
- DENISE RIBEIRO SANTOS
