ESTRATÉGIA EDUCATIVA PARA A PROMOÇÃO DO ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL DURANTE A PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
INTRODUÇÃO: O avanço das ciências da saúde e a modernização das tecnologias médicas vêm contribuindo para o prolongamento da vida. O Brasil possui a quinta maior população idosa do mundo, que apresenta crescimento ao decorrer dos anos. Com isso faz-se necessário planejar ações de educação em saúde direcionadas para a adoção de medidas e práticas saudáveis, este estudo tem o propósito de incentivar, informar e contribuir para a adoção dessas práticas no presente, em uma perspectiva para o futuro. OBJETIVO GERAL: Relatar a experiência acerca das práticas de educação em saúde utilizando o instagram para incentivar práticas saudáveis para a manutenção da função cognitiva. METODOLOGIA: Trata-se de um relato de experiência acerca da produção e publicação de informações direcionadas a manutenção da função cognitiva. Para a produção do material, foi realizada uma revisão de literatura sobre o assunto. Em seguida, foi criada uma página em uma rede social (Instagram) que recebeu o nome “Vamos falar de saúde?”, com o propósito de transmitir informações sobre hábitos saudáveis, manutenção da reserva cognitiva, prevenção de doenças crônicas, etc. Para tanto, seguiu-se a abordagem de um tema por semana. RESULTADOS: Após as buscas pelas principais atividades ligadas ao intelecto e manutenção da função cognitiva, as que obtiveram maior destaque foram a alimentação saudável, prática regular de atividade física, prática regular da leitura, jogos lúdicos e de estratégia, meditação, yoga e musicoterapia. Assim, foram abordados os conteúdos escolhidos de forma clara e interativa, por meio de imagens, vídeos informativos e enquetes CONCLUSÃO: A experiência de elaborar uma atividade educativa através do Instagram, possibilitou o acesso de um maior número de pessoas e novas formas de promover educação em saúde, sendo essa experiência positiva para auxiliar no planejamento de futuras intervenções educacionais.
ESTRATÉGIA EDUCATIVA PARA A PROMOÇÃO DO ENVELHECIMENTO SAUDÁVEL DURANTE A PANDEMIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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DOI: 10.22533/at.ed.18221040111
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Palavras-chave: Envelhecimento Saudável. Cognição. Educação em Saúde.
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Keywords: Healthy Aging. Cognition. Health Education.
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Abstract:
INTRODUCTION: The advancement of health sciences and the modernization of medical technologies have contributed to the prolongation of life. Brazil has the fifth largest elderly population in the world, which has increased over the years. Thus, it is necessary to plan health education actions aimed at adopting healthy measures and practices, this study aims to encourage, inform and contribute to the adoption of those practices in the present, from a perspective to the future. GENERAL OBJECTIVE: To report the experience about health education practices using Instagram to encourage healthy practices for maintaining cognitive function. METHODOLOGY: This is an experience report about the production and publication of information directed to the maintenance of cognitive function. For the production of the material, a literature review on the subject was carried out. Subsequently, a page was created on a social network (Instagram) that received the name “Let's talk about health?”, aiming to transmit information about healthy habits, maintenance of cognitive reserve, prevention of chronic diseases, etc. To do so, there was the weekly approach of one theme. RESULTS: After the search for the main activities related to intellect and maintenance of cognitive function, the ones that obtained the greatest prominence were healthy eating, regular practice of physical activity, regular practice of reading, playful and strategy games, meditation, yoga and music therapy. Thus, the chosen contents were approached in a clear and interactive way, through images, informative videos and surveys. CONCLUSION: The experience of developing an educational activity through Instagram, allowed the access of a greater number of people. The preparation of the material in a planned and research-based way on the subject was essential in the training process as nurses, and this experience was positive to assist in the planning of future educational interventions.
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Número de páginas: 15
- Maria Regina Cavalcante da Silva
- Pedro Ivo Torquato Ludugerio
- Vitória Raissa Rodrigues Ferreira
- Willian dos Santos Silva
- Aliniana da Silva Santos
- Izabela Alves de Oliveira Bezerra
- Ione de Sousa Pereira
