Artigo - Atena Editora

Artigo

Baixe agora

Livros
capa do ebook ESTIMULAÇÃO COGNITIVA COM USUÁRIO DO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL CAPS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

ESTIMULAÇÃO COGNITIVA COM USUÁRIO DO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL CAPS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

A depressão é classificada como um transtorno mental desencadeado por fatores ambientais, psicológicos, espirituais e orgânicos. Pessoas que possuem esse transtorno apresentam sintomas físicos e comportamentais como: ansiedade, medo, alterações de humor, desesperança, tristeza, fadiga, sentimentos de inutilidade, culpabilidade, e na forma mais grave apresentam ideias suicidas. A estimulação cognitiva é um instrumento de reabilitação desses pacientes promovendo o desempenho das funções psíquicas. O estudo teve como objetivo estimular o raciocínio, especialmente nas funções psíquicas: atenção, memória, consciência, orientação, inteligência, pensamento, linguagem, afeto/humor, como parte do tratamento para depressão. Trata-se de um relato de experiência do curso de Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Pará (UFPA) como parte da atividade curricular de Enfermagem em Saúde Mental e Psiquiatria, realizado por estudantes em um Centro de Atenção Psicossocial localizado em Belém, estado do Pará. A realização do trabalho, permitiu o contato dos acadêmicos com os usuários deste serviço. Com isso, foram realizadas atividades de raciocínio lógico baseadas em situações-problema abordando a terapia medicamentosa de um usuário com depressão. O questionário aplicado era constituído de perguntas envolvendo medicamentos, dosagem, horário, tempo de ação, e a importância de tomar o medicamento na hora certa. Além disso, as perguntas foram classificadas em fáceis, médias e difíceis e pontuadas após as respostas, visando a interação do usuário no momento da atividade. No desenvolvimento da atividade de raciocínio, os acadêmicos observaram que o usuário obteve a memória de forma ativa por meio da estimulação cognitiva, maior autonomia, independência, socialização e comunicação durante a atividade com os facilitadores. Dessa forma, observamos que existem maneiras não-medicamentosas e terapêuticas associadas no combate a depressão e a estimulação cognitiva possui importância na reabilitação das funções psíquicas do usuário.

Ler mais

ESTIMULAÇÃO COGNITIVA COM USUÁRIO DO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL CAPS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

  • DOI: 10.22533/at.ed.97520250811

  • Palavras-chave: Depressão; Terapia Cognitiva Comportamental; Enfermagem.

  • Keywords: Depression; Cognitive Behavioral Therapy; Nursing.

  • Abstract:

    Depression is classified as a mental disorder triggered by environmental, psychological, spiritual and organic factors. People who have this disorder have physical and behavioral symptoms such as: anxiety, fear, mood swings, hopelessness, sadness, fatigue, feelings of worthlessness, guilt, and in the most severe form they have suicidal ideas. Cognitive stimulation is an instrument for the rehabilitation of these patients promoting the performance of psychic functions. The study aimed to stimulate reasoning, especially in psychic functions: attention, memory, awareness, orientation, intelligence, thinking, language, affect / mood, as part of the treatment for depression. This is an experience report of the Undergraduate Nursing course at the Federal University of Pará (UFPA) as part of the discipline of Nursing in Mental Health and Psychiatry, carried out by students at a Psychosocial Care Center located in Belém, state of Pará. The accomplishment of the work, allowed the contact of the academics with the users of this service. Logical reasoning activities were carried out based on problem situations addressing the drug therapy of a user with depression. The applied questionnaire consisted of questions involving medications, dosage, time, duration of action, and the importance of taking the medication at the right time. In addition, the questions were classified as easy, medium and difficult and scored after the answers, aiming at user interaction at the time of the activity. In the development of the reasoning activity, the academics observed that the user actively obtained the memory through cognitive stimulation, greater autonomy, independence, socialization and communication during the activity with the facilitators. Thus, it was observed that there are non-drug and therapeutic ways associated with combating depression and cognitive stimulation is important in the rehabilitation of the user's psychic functions. 

  • Número de páginas: 7

  • Ana Carolina da Cruz Braga
  • Ana Paula Ribeiro Batista
  • Adriane Cardoso Silva de Souza
  • Aline Mâcedo de Queiroz
  • Arthur Rodrigues dos Santos
  • Emilly Melo Amoras
  • Irene de Jesus Silva
  • Jhennifer Nycole Rocha da Silva
  • Luís Felipe de Sena Pinto
  • Pamela Farias Santos
  • Ana Larissa Lobato de Freitas
Fale conosco Whatsapp