Escola Segura e Comunidades Resiientes
A escola segura é uma necessidade cada vez mais urgente na perspectiva da redução dos riscos e desastres de qualquer natureza que possam comprometer a integridade física e psicológica de seu público, em particular a dos estudantes, por representar um grupo numericamente superior dentro da unidade de ensino. Desse modo a escola segura configura um direito universal mediante sistemas de cooperação mútua envolvendo a ONU e suas parceiras, comunidade escolar, Defesa Civil, Corpo de Bombeiros, comunidades locais e ordenamentos jurídicos. Por outro lado, a sua implantação ocorre mediante experiências externas, em particular pelo Marco de Sendai, formando uma rede de governança que norteia o projeto até ao estado de resiliência do ensino. Além dessas ferramentas a implementação da Escola Segura se baseia nos três pilares propostos pelo Marco de Sendai voltados à redução de riscos e desastres, com conscientização, treinamento e uma cultura de aprendizagem permanente.
Escola Segura e Comunidades Resiientes
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DOI: 10.22533/at.ed.4932225032
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Palavras-chave: Safe School, Resilience, Civil Defense, Risks, Disasters
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Keywords: Escola Segura, resiliência, Defesa Civil, riscos, desastres
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Abstract:
A safe school is an increasingly urgent need from the perspective of reducing risks and disasters of any kind that compromise the physical and psychological integrity of its public, in particular that of students, as they represent a numerically superior group of the teaching unit In this way, a safe school is a universal right through mutual cooperation systems involving the UN and its partners, the school community, Civil Defense, Fire Department, local communities and legal systems. On the other hand, its implementation takes place through external experiences, in particular through the Sendai Framework, forming a governance network that guides the project towards the state of resilience in education. In addition to these tools, the implementation of Escola Segura is based on the three pillars proposed by the Sendai Framework, aimed at reducing risks and disasters, with awareness, training and a culture of permanent learning.
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Número de páginas: 19
- André Munhoz de Argollo Ferrão
- Osmar da Silva Laranjeiras
