Artigo - Atena Editora

Artigo

Baixe agora

Livros
capa do ebook ENVERDECER OS BAIRROS DE INTERESSE SOCIAL COMO ALTERNATIVA SUSTENTÁVEL / ENVERDING THE DISTRICTS OF SOCIAL INTEREST AS A SUSTAINABLE ALTERNATIVE

ENVERDECER OS BAIRROS DE INTERESSE SOCIAL COMO ALTERNATIVA SUSTENTÁVEL / ENVERDING THE DISTRICTS OF SOCIAL INTEREST AS A SUSTAINABLE ALTERNATIVE

O presente estudo parte de uma

perspectiva humanista e ecossocioambientalista,

tendo como objetivo principal a produção de

alimentos em pequenos espaços urbanos,

como elemento fundamental a manutenção

da qualidade de vida e promoção de saúde; o

plantio de alimentos também pode promover

a construção de saberes culturais de modo

didático, mediante sua relevância e grau de

significação para a comunidade como facilitador

de integração social das pessoas. Promovendo

a integração com o meio e oferecer respostas

alternativas as necessidades de subsistência

dos grupos humanos, vínculos e possibilidade

de complementar renda familiar. Os dados

são pertinente a um estudo de caso, onde

uma família composta por mãe e sete filhos,

residentes em um bairro de interesse social

em Anápolis, enfatiza a prática do plantio em

pequenos espaços e pretende levar esse

saber de modo didático a outros grupos de

sua comunidade. A metodologia empregada

foi levantamento bibliográfico, visita ao campo,

registro de imagens e registro da fala da

participante. A proposta do plantio da horta

urbana e sua aplicação na educação ambiental

foi inserida no contexto construtivista da teoria

da aprendizagem significativa, de Ausumbel

(1918-2008), descrito por Moreira (1999), que

envolve disposição para aprender e material

didático disponível, que deve ser significativo

para o humano. O processo de execução

foi simplificado em 10 etapas de ações

relativamente simples e tem potencialidade de

execução, bem como inspirar ações alternativas

para questões sociais no âmbito mundial. Os

resultados apresentados são relativos a 6ª

etapa prática em andamento, de um modelo

ainda em exercício.

Ler mais

ENVERDECER OS BAIRROS DE INTERESSE SOCIAL COMO ALTERNATIVA SUSTENTÁVEL / ENVERDING THE DISTRICTS OF SOCIAL INTEREST AS A SUSTAINABLE ALTERNATIVE

  • DOI: 10.22533/at.ed.42819210218

  • Palavras-chave: Enverdecer. Sustentabilidade. Construtivismo Social- Cultural

  • Keywords: Greening. Sustainability. Social-Cultural Constructivism

  • Abstract:

    The present study is based on

    a humanistic and ecossocioenvironmental

    perspective, with the main objective being the production of food in small urban spaces,

    as a fundamental element the maintenance of quality of life and health promotion; the

    planting of food can also promote the construction of cultural knowledge in a didactic

    way, through its relevance and degree of significance to the community as a facilitator

    of social integration of people. Promoting integration with the environment and offering

    alternative answers to the subsistence needs of human groups, links and the possibility

    of supplementing family income. The data are pertinent to a case study, where a family

    composed of mother and seven children, living in a neighborhood of social interest in

    Anápolis, emphasizes the practice of planting in small spaces and intends to take this

    knowledge in didactic way to other groups of your community. The methodology used

    was a bibliographical survey, field visit, record of images and record of the participant’s

    speech. The proposal of planting of the urban garden and its application in environmental

    education was inserted in the constructivist context of Ausumbel’s theory of meaningful

    learning (1918-2008), described by Moreira (1999), which involves disposition to

    learn and available didactic material, which must be meaningful to the human. The

    implementation process has been simplified into 10 steps of relatively simple actions

    and has execution potential as well as inspire alternative actions for social issues at

    the global level. The results presented are related to the 6th practical step in progress,

    of a model still in use.

  • Número de páginas: 15

  • Edilamar Rodrigues de Jesus e Faria
  • Fernanda Rodrigues Costa
  • Maria Ednalva Barbosa de Lima
  • Luiza Rodrigues Costa
Fale conosco Whatsapp