Artigo - Atena Editora

Artigo

Baixe agora

Livros

ENSINO TRANSFORMADOR: UTILIZANDO DOBRADURA NO ESBOÇO DE CÔNICAS PARA O ENSINO MÉDIO.

Este estudo apresenta uma abordagem inovadora para o ensino das curvas elípticas, parabólicas e hiperbólicas no Ensino Médio, utilizando uma atividade prática de dobras em papel. Destaca-se a importância das propriedades matemáticas dessas curvas, como estudadas na Teoria de Bilhares, um ramo da Matemática que aplica tais propriedades reflexivas dessas curvas para produzir ciência de alto nível matemático. Este trabalho visa justificar a eficácia do processo de dobras em papel e oferece um tutorial para capacitar professores do Ensino Médio a incorporarem essa ferramenta adicional em suas aulas. A proposta busca proporcionar uma abordagem didática diferenciada, visando aprimorar o processo de ensino-aprendizagem, especialmente em um tópico desafiador como a Geometria Analítica, no qual os alunos frequentemente enfrentam desinteresse e dificuldades.
Ler mais

ENSINO TRANSFORMADOR: UTILIZANDO DOBRADURA NO ESBOÇO DE CÔNICAS PARA O ENSINO MÉDIO.

  • DOI: 10.22533/at.ed.1562319124

  • Palavras-chave: Cônicas, Ensino Médio, Dobradura, Matemática.

  • Keywords: Conics, High School, Folding Paper, Mathematics.

  • Abstract: This study presents an innovative approach to teaching elliptical, parabolic, and hyperbolic curves in high school, using practical paper-folding activities. We explore the mathematical properties of these curves, emphasizing the Theory of Billiards, a branch of Mathematics that applies the reflective properties of these curves to generate high-level mathematical science. The purpose of this work is to justify the effectiveness of the paper-folding process and provide a tutorial to empower high school teachers to integrate this additional tool into their classes. The proposal aims to offer a differentiated teaching approach, with the goal of enhancing the teaching and learning process, especially in a challenging topic like Analytical Geometry, where students often encounter disinterest and difficulties.

  • Vinicius Augusto Takahashi Arakawa
  • Flávio de Oliveira Ribeiro
Fale conosco Whatsapp