ENSINO DE FÍSICA COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: O ASTRONAUTA EM MAGNETAR
Este artigo tem como tema
inspirador o uso de Histórias em Quadrinhos
(HQ) no Ensino de Física. Os Quadrinhos
são objetos que fazem parte do nosso
cotidiano atual, em jornais, revistas, gibis e
meios eletrônicos, com o objetivo de entreter
os leitores. Além dessa característica, a
natureza lúdica e linguística tornam tal material
interessante quando aplicados a Educação. O
objetivo foi pesquisar e analisar uma História
em Quadrinhos que pudesse ser utilizada
em aulas de Física. O material escolhido foi
Astronauta Magnetar de Danilo Beyruth, no
qual aprofundamos uma forma de análise – a
decupagem didática – que nos permitiu estudar
possibilidades de diferentes conteúdos. Com
esta HQ, construímos uma atividade extraclasse
(minicurso) dirigida a alunos das três séries
do Ensino Médio de uma escola pública no
município de Rio Claro (SP), trabalhando os
temas Astrofísica e Eletromagnetismo, centrais
para a discussão das características de estrelas
do tipo Magnetar. A partir dos resultados deste
minicurso, discutimos alguns aspectos sobre o
potencial didático e o papel das Histórias em
Quadrinhos dentro de uma sala de aula, como
um instrumento adicional para o Ensino de
Física.
ENSINO DE FÍSICA COM HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: O ASTRONAUTA EM MAGNETAR
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DOI: 10.22533/at.ed.70519300522
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Palavras-chave: Ensino de Física, Histórias em Quadrinhos, Ensino de Astrofísica, Ensino de Astronomia.
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Keywords: Physics Education, Comic Books, Astrophysics Education, Astronomy Education
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Abstract:
This paper was inspired by the
use of Comic Books in Physics Education.
Comics are objects in our current daily life,
that are in newspaper, magazines, comics
and electronic media, whith the purpose of
entertainment. Beyond this, the ludic nature
and linguistics become an interesting material
when applied to Education. The objective was
research an analyze a bibliographic material
that could be used in a Physics class. The
chosen material was Astronauta Magnetar from
Danilo Beyruth, in which we deepened a form of
analysis - didactic decoupage - that allowed us
to study possibilities of different contents. With
this Comic Book, was constructed an extraclass
activity (short course) addressed to students hig
school of a public school in the city of Rio Claro
(SP), working on the themes Astrophysics and
Electromagnetism, central for the discussion of
the characteristics of Magnetar stars. About the
results of this short course, was discuss some aspects about the didactic potential and
the function of Comic Books within a classroom, as an additional instrument for Physics
Education.
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Número de páginas: 15
- Eugenio Maria de França Ramos
- João Eduardo Fernandes Ramos
- Gustavo Ferraz de Barros