Ensinando PLE na UFLA através do AVA - Avançar
A oferta de cursos de Português
como Língua Estrangeira (PLE), parcialmente
a distância, é uma das recomendações
do Ministério da Educação (MEC) para o
estabelecimento do programa Português sem
Fronteiras nas Instituições de Ensino Superior
brasileiras. Nesse contexto, relata-se uma
proposta pedagógica, realizada na Universidade
Federal de Lavras (UFLA), que utiliza o AVA
(Ambiente Virtual de Aprendizagem) como
suporte pedagógico.
Ensinando PLE na UFLA através do AVA - Avançar
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DOI: 10.22533/at.ed.30319140821
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Palavras-chave: PLE; AVA; UFLA.
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Keywords: PFL; VLE, UFLA.
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Abstract:
The offer of Portuguese as a
Foreign Language courses (PFL), partially
at a distance, is one of the recommendations
of the Ministry of Education (MEC) for the
establishment of the Portuguese without
Borders program in the Brazilian Higher
Education Institutions. In this context, we report
a pedagogical proposal, carried out at Federal
University of Lavras (UFLA), which uses VLE
(Virtual Learning Environment) as pedagogical
support.
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Número de páginas: 15
- Débora Racy Soares
