EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS EUA: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS
Este trabalho tem por objetivo acompanhar o desenvolvimento do projeto de pesquisa “Educação Profissional nos EUA: referências e experiências”, o qual, busca analisar como são organizadas as políticas de educação profissional nos Estados Unidos. Através de um estudo bibliográfico buscou-se conhecer como vem sendo organizada e desenvolvida a educação profissional nos EUA. Este estudo possibilitou um conhecimento inicial da organização das políticas no contexto estadunidense. Verificou-se que a educação profissional nos EUA certifica para o trabalho, mas também possibilita prosseguir nos estudos universitários. Nesse sentido, a formação profissional é uma alternativa concreta para o ingresso no mundo do trabalho bastante considerada e incentivada tanto no Brasil quanto nos EUA.
EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NOS EUA: APROXIMAÇÕES E DISTANCIAMENTOS
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DOI: https://doi.org/10.22533/at.ed.4502102084
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Palavras-chave: Educação Profissional - EUA - Políticas Públicas
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Keywords: Professional Education - USA - Public Policy
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Abstract:
This work aims to accompany the development of the research project "Professional Education in the USA: references and experiences", which seeks to analyze how professional education policies in the United States are organized. Through a bibliographic study, we sought to know how professional education has been organized and developed in the USA. This study provided an initial understanding of the organization of policies in the American context. It was found that professional education in the USA certifies for work, but also makes it possible to continue with university studies. In this sense, professional training is a concrete alternative for entering the world of work, which is widely considered and encouraged both in Brazil and in the USA.
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Número de páginas: 10
- Mariglei Severo Maraschin
- Cesar Augusto Robaina Filho
- Leandro Lampe
- Shirley Bernardes Winter
