EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO AUXÍLIO AO DIAGNÓSTICO E CONTROLE DA HANSENÍASE EM UMA UNIDADE DE SAÚDE FAMÍLIA: PRÁTICAS EM SAÚDE PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE ACADÊMICOS DE MEDICINA DO CAMPUS DE ALTAMIRA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA).
O projeto pedagógico do curso de medicina da Universidade Federal do Pará do campus de Altamira é baseado em metodologias ativas tais como a problematização utilizada em um de seus eixos de ensino denominado de Prática de Integração, Ensino, Serviço e Comunidade (PIESC). Neste eixo os alunos entram em contato com as Unidades de Saúde Família (USF) desde o primeiro ano do curso e assim podem desenvolver projetos de intervenções que contribuem para promoção da saúde da comunidade e sua formação profissional. Tendo em vista a proposta do curso e levando em consideração que a cidade de Altamira é endêmica em Hanseníase, estudantes do curso organizaram palestras dando orientação a respeito do diagnóstico, tratamento e cuidados com possíveis incapacidades decorrentes da doença. A realização de intervenções de saúde nas unidades é importantes para a população tendo em vista que dessa forma os usuários tem como obter informações de forma eficaz e também que a contribuição dos acadêmicos de medicina do campus Altamira da UFPA é importante tanto para a prestação de serviço à comunidade quanto para a sua formação profissional.
EDUCAÇÃO EM SAÚDE COMO AUXÍLIO AO DIAGNÓSTICO E CONTROLE DA HANSENÍASE EM UMA UNIDADE DE SAÚDE FAMÍLIA: PRÁTICAS EM SAÚDE PARA A FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE ACADÊMICOS DE MEDICINA DO CAMPUS DE ALTAMIRA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ (UFPA).
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DOI: 10.22533/at.ed.9752025086
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Palavras-chave: hanseníase. educação. saúde. diagnóstico.
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Keywords: leprosy. education. Cheers. diagnosis.
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Abstract:
The pedagogical project of the medical course at the Federal University of Pará on the Altamira campus is based on active methodologies such as the problematization used in one of its teaching axes called Integration, Teaching, Service and Community Practice (PIESC). In this axis, students come into contact with the Family Health Units (USF) from the first year of the course and thus can develop intervention projects that contribute to the promotion of community health and their professional training. In view of the course proposal and taking into account that the city of Altamira is endemic in Hansen's disease, students of the course organized lectures giving guidance regarding the diagnosis, treatment and care with possible disabilities resulting from the disease. Carrying out health interventions in the units is important for the population, given that users are able to obtain information in this way effectively and also that the contribution of medical students from the Altamira campus of UFPA is important both for the provision of services community and for their professional training.
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Número de páginas: 7
- Helton Correa Alves
- Thaylla Hanna Rodrigues Porto
- Daniele Fernandes
